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Thu Mar 19 10:55:29 CST 2020
Thu Mar 19 10:55:29 CST 2020
- 线上教学：“摄像头+话筒”后的三种改变
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苏新春 杜晶晶“停课不停学”的主体是谁？是学生。与此相应，教师应从“知识量”的输出者变为“知识力”的引领者——2月4日…
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Fri Mar 13 11:09:38 CST 2020
Fri Mar 13 11:09:38 CST 2020
- “停课不停学”下，实现你的“弯道超车”
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王金全一场不期而遇的疫情，打乱了正常的学习计划。学校延期开学，老师纷纷开起了“网络课堂”，我们被迫“宅”在家里，每天早早…
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Wed Mar 11 17:24:21 CST 2020
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- 阅读当重“根基”
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孙贞锴 大树理论认为，树苗要长成大树，需要具备时间、不动、根基、向上、朝阳五大要素，其中“根基”可谓重中之重。它主…
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Tue Mar 10 10:05:56 CST 2020
Tue Mar 10 10:05:56 CST 2020
- 如何在“有的学”之后“学得好”
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直播、录播、慕课和在线研讨，让我们实现了“停课不停教、不停学”。然而，从传统的课堂教学转向在线教育，学生们没有了在校期间…
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Sun Mar 08 16:35:52 CST 2020
Sun Mar 08 16:35:52 CST 2020
- 陕西省正高级教师刘玲：线上教学话微课，上好物理有讲究
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在度过了一个特殊的春节之后，一线教师迎来了挑战：教学由线下“面对面”转为线上“键对键”。近日，笔者观摩了许多教师的“空中…
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Sun Mar 08 16:33:45 CST 2020
Sun Mar 08 16:33:45 CST 2020
- 陕西省学科带头人卞冬菊：网络教学有攻略 无线端口传师情
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新冠肺炎疫情导致开学工作延迟，“停课不停学”云端教学全面推进，这对所有教师而言犹如一次应急转变，又是一次教育技术的综合考…
