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05
2026-02
- 幼儿园主题活动中游戏化课程模式的构建
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游戏是幼儿基本活动的重要参与途径，为幼儿认识世界、探索未知提供新的窗口。尤其在幼儿园主题活动中，游戏化课程模式对幼儿带来…
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19
2026-01
- 幼儿园科技教育重在“启蒙”
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前不久，教育部等七部门联合印发了《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》），旨在以科学、技术、工程、数学为重点…
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05
2026-01
- 教育应理解儿童的多维关系
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在这个瞬息万变、技术深度介入工作和生活的时代，我们越来越感到：教育首先是一门“关系的学问”，儿童的每一点成长都是在与人、…
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04
2026-01
- 构建学前教育“六三六优”工作体系
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“中新对话 共育未来——聚焦学前教育高质量发展研讨会”日前在北京市大兴区举行。作为教育部“幼儿园保育教育质量提升试点区”…
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29
2025-12
- 托育服务法（草案）公开征求意见
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12月27日，记者从全国人大获悉，即日起《中华人民共和国托育服务法（草案）》（以下简称“草案”）公开征求意见。草案共8章…
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22
2025-12
- 人机协同：赋能保教质量自评实践
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当前，在学前教育评价改革持续深化的背景下，幼儿园自评普遍存在科学性欠佳、结果运用低效、支持性工具缺乏等问题，导致评价结果…
