首页
单位概况
新闻动态
文件专区
基础教育
职业教育
高等教育
教育评价
教师发展
省规划办
STEM教育
资源中心
立德树人
网安教育
党史学习教育
首页
单位概况
单位简介
领导班子
内设机构
新闻动态
国内新闻
省内新闻
院内动态
教研动态
文件专区
国家文件
省级文件
院级文件
基础教育
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
教育论坛
职业教育
课程标准
技能大赛
说课活动
教学素材
就业指导
成果展示
职教论坛
高等教育
教育评价
教师发展
校本研修
教学名师
师资培训
薄弱学科
教学能手评选
教师论坛
省规划办
STEM教育
资源中心
资源中心
视频资源
教育志刊
教育史志
教育年鉴
陕西教育科研
网安教育
党史学习教育
首页
教师论坛
04
2026-03
对话是教师阅读的底色
保持与作者、与文本的对话意识阅读任何书籍,从其本质上讲就是与书的作者进行跨越时空的“对话”。对话的角度和内容则因人而定,…
19
2026-01
校长的“四度”管理:尺度、强度、温度和灰度
01 尺度——精准之尺,定规矩之界 当我们谈及学校管理,尺度无疑是基础。对于校长来说,制定和完善学校的规章制度,就是给学…
14
2026-01
高水平教师队伍建设的五年成就与未来发展路径
2025年10月23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年…
16
2025-12
中小学教师跨学科教学素养的发展现状、影响因素及提升策略——基于北京市2144名教师的实证调查
一、问题提出2014年4月,教育部发布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,提出“要在发挥各学科独特育人…
28
2025-11
中小学教师数字化应用的困境与突围——基于 40,456 名教师的调查分析
(来源:《教育科学研究》/高慧斌 中国教育科学研究院教师发展研究所 研究员)…
25
2025-11
智能时代如何理解教师AI素养
随着以DeepSeek为代表的生成式人工智能浪潮席卷而来,AI技术正在以前所未有的深度和广度融入教育,促使我们对教学方法…
首页
1
2
3
4
5
...
15
16
末页
通知公告
最新动态
热门新闻
信息门户
陕西省教育科研信息与管理平台
陕西省教育科学研究院管理系统
陕西教科研网维护系统