-
10
2025-06
- 培养解决问题能力 落实学科核心素养——义务教育历史教科书作业系统修订情况
-
作业系统是教科书的有机组成部分,不仅能评估学生是否达到学业质量要求,也承担着辅助教学、培养学生学科核心素养的职能。义务教…
-
09
2025-06
- 保护“提问”
-
前不久,清华大学文科资深教授谢维和在《提问的力量》一文中,诠释了人工智能时代“提问”的重要性,让我不由想起了自己经常和中…
-
05
2025-06
- 从历史维度理解少先队育人使命
-
了解少先队,就要了解少先队的历史、文化、思想、发展并开展系统性研究。以科学的方法和路径推进少先队史研究,有助于从历史维度…
-
03
2025-06
- 校园阅读随笔:怎么教,如何读
-
自改革开放以来,我国基础教育各种教学指导性文件都较少涉及学生课外阅读,直到1999年改革开放后的第三次全国教育工作会议提…
-
21
2025-05
- 打造特殊儿童阅读生态圈
-
1 打造特殊儿童阅读生态圈的时代诉求 阅读是特殊儿童平等参与社会、充分享受社会发展成果的重要途径。特殊儿童…
-
19
2025-05
- 德育过程社会学视域下班级管理育德的机制重构与实践优化
-
(来源:教育科学研究/黄海瑛 华东师范大学课程与教学研究所 博士生,章乐 南京师范大学道德教育研究所 教授 博士生导师)…