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Fri Nov 29 14:09:17 CST 2024
Fri Nov 29 14:09:17 CST 2024
- 初中数学教材旁白类型与价值探析
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(来源:《中学数学教学》/孙佳 吴立宝 天津师范大学教育学部)…
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Wed Nov 27 11:22:02 CST 2024
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- “三联”教学设计提升学生美术核心素养
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准确把握美术教育教学各知识点,把相邻、相隔以及不同册的相关知识点有效联系起来,山东省潍坊市寒亭区实验小学的美术教师们把这…
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Tue Nov 26 10:18:24 CST 2024
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- 体验式学习在小学英语词汇课中的运用
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词汇课是PEP《英语》教材中五种课型之一,它的功能是帮助学生记忆核心词汇的音形义,了解一定的构词法知识,能通过听说读写看…
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Mon Nov 25 10:59:33 CST 2024
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- 指向学生言语发展的语篇“三构”
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核心素养是课程育人价值的集中体现,而英语课程也是紧密围绕核心素养,引导学生通过学习发展语言能力、培育文化意识、提升思维品…
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Thu Nov 21 11:33:58 CST 2024
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- 大作业观下的单元整体教学研究与探索——以小学数学为例
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当前作业多被视为巩固或补充教学的一个环节,它弱化或遮蔽了作业作为学习活动的独立育人品格,作业被窄化为教学补充。大作业观提…
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Wed Nov 20 10:55:59 CST 2024
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- 领悟语言表达的逻辑力量——六上《为人民服务》文本解读及教学追求
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摘 要:思维能力是学生核心素养之一,逻辑思维是思维能力的重要组成部分,但在小学语文教学实践中一直被忽视。文章以《为人民服…