• Mon Mar 21 10:42:31 CST 2022 Mon Mar 21 10:42:31 CST 2022
    给幼师补上“伦理学”这门课
    ■ “学前提升计划”专家谈教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》提出,加大不规范办园行为治理力度,对…
  • Tue Jan 25 10:59:31 CST 2022 Tue Jan 25 10:59:31 CST 2022
    “十化”驱动学前教育高质量创新发展
    杜 蕊聚焦学前教育公益普惠高质量发展,树立“呵护孩子就是呵护未来”的理念,立足区域、扎根园所、系统思维、统筹推进、凸显特…
  • Mon Jan 17 11:01:00 CST 2022 Mon Jan 17 11:01:00 CST 2022
    科学做好幼小衔接“四步”工作法
    “双减”下如何做好幼小衔接?日前,北京教育科学研究院旧宫实验小学校长孙唯在市教委举办的“双特谈双减”专栏中介绍了该校做好…
  • Tue Mar 23 11:42:51 CST 2021 Tue Mar 23 11:42:51 CST 2021
    “挖”出孩子真兴趣
    在“小小城市探索者”园本课程中,教师始终将“追随儿童兴趣”作为探究的重要依据。然而,我们发现教师时常会陷入困境:孩子兴趣…
  • Thu Mar 11 12:08:47 CST 2021 Thu Mar 11 12:08:47 CST 2021
    建立和完善普惠性学前教育公共服务体系
    ■代表委员手记两会期间,习近平总书记看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会,听取意见和建议…
  • Tue Feb 02 11:17:59 CST 2021 Tue Feb 02 11:17:59 CST 2021
    国家卫生健康委关于印发托育机构保育指导大纲(试行)的通知
    国卫人口发〔2021〕2号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生健康委:为指导托育机构为3岁以下婴幼儿提供科学、规范…

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