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Thu Mar 13 11:19:50 CST 2025
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- 教学成果研究的路径——在实践中总结理论
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教学成果的研究和提炼，本质上就是“从实践中来”，是以归纳的思维逻辑“在实践中总结理论”的过程。在教学成果研究与提炼的过程…
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Wed Mar 05 10:01:13 CST 2025
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- 智能认知工具与课堂教学结构变革
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随着智能时代的来临，我们的社会经历巨变，从宏观架构到微观生活都将被重塑。一方面，新型人工智能技术正蓬勃发展，深度学习算法…
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Mon Mar 03 10:22:54 CST 2025
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- 学习空间参与式设计：理论框架与实践路径
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学习空间是服务教育更高质量发展的重要基础设施。当前，建设教育强国是党的二十大擘画的宏伟新蓝图，学习空间建设则是教育强国系…
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Thu Feb 27 09:29:53 CST 2025
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- 以课程建设推动中小学实践育人深化实施
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实践是马克思主义哲学的核心范畴，教育与生产劳动相结合被认为是培养全面发展的人的唯一途径。百余年来，从“教育需要为社会扩大…
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Thu Feb 27 09:27:26 CST 2025
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- 准确把握知识学习和全面发展的关系
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习近平总书记在全国教育大会上指出，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有…
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Thu Feb 20 10:30:34 CST 2025
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- 义务教育历史教材编修若干重点问题刍议
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摘要：义务教育历史教材的编修应坚持唯物史观指导，充分体现唯物史观的基本立场、观点和方法。为落实立德树人根本任务，教材要在…
