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Thu Dec 02 13:33:46 CST 2021
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- 教育部部署开展县域义务教育优质均衡创建工作
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党的十八大以来,推进义务教育均衡发展取得良好成效。截至2020年底,全国96.8%的县实现县域义务教育基本均衡发展。20…
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Wed Dec 01 14:48:37 CST 2021
Wed Dec 01 14:48:37 CST 2021
- “双减”教研大指导——陕西行动(二十六)临渭区经验
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编者按:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,充…
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Wed Dec 01 14:43:26 CST 2021
Wed Dec 01 14:43:26 CST 2021
- “双减”教研大指导——陕西行动(二十七)汉阴县开展教研指导
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编者按:为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,充…
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Wed Dec 01 14:36:40 CST 2021
Wed Dec 01 14:36:40 CST 2021
- 劳动教育从正确理解概念开始
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近期,教育部在四川成都召开全国中小学劳动教育现场推进会,会议提出,新时期劳动教育要把握好五个方面的关系:劳动教育“一育”…
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Wed Dec 01 14:34:26 CST 2021
Wed Dec 01 14:34:26 CST 2021
- 高度警惕“双减”下教学管理三大误区
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在当前的改革实践中,各方面对“双减”背景下教学管理的理解和认识仍有差异,一定程度上存在思维理念和工作方式守旧、目标导向和…
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Wed Dec 01 14:32:30 CST 2021
Wed Dec 01 14:32:30 CST 2021
- 深化课堂教学改革构建协同育人模式
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“双减”工作是一项长期性、复杂性、系统性的工程。守立德树人之正,创协同育人之新,是促进学生健康成长,实现学生全面发展的有…