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Thu May 15 10:42:09 CST 2025
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- 道德与法治教育跨学科融合的意义、方法与策略
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在推进“大中小学思想政治教育一体化建设”和用好“大思政课”的过程中，道德与法治教育需要做好跨学科融合，为学生扣好人生的第…
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Wed May 14 10:59:05 CST 2025
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- 翻开原著 津津有味——五下《西游记》导读课教学及点评
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【教学目标】1.通过调查问卷和课堂交流，了解学生阅读《西游记》的难点，激发其阅读原著的期待。2.通过读诗句、猜回目、赏析…
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Mon May 12 14:42:11 CST 2025
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- 上好科学教育三节课
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陶行知曾言，“只有在小孩子身上，施以一种科学教育，培养他们科学的兴趣，发展他们科学上的天才……便不难使中国立刻科学化”。…
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Fri May 09 13:10:59 CST 2025
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- 大中小学心理健康教育一体化何以可能？
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心理健康教育宛如滋养生命成长的明媚阳光与甘甜雨露。作为工作26年的中学专职心理教师，我亲身见证了乐山市心理健康教育从 “…
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Tue May 06 10:59:38 CST 2025
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- 大单元教学中如何设计驱动性问题
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一、闻道:厘清关系是设计驱动性问题的出发点1.大任务与小任务大单元整体教学以学习任务群的形式呈现，构建学生整体性思维，落…
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Thu Apr 24 10:26:13 CST 2025
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- 跨学科主题视域下传统文化融入小学英语学习之实践
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小学英语课程通过学习和运用英语，让学生得以了解不同文化的风貌，进而促进其核心素养的全面发展。在小学英语教学实践中，教师在…
