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2025-01
加强院校研究提升高职关键办学能力
作为高技能人才培养主力军的高职院校如何担负起教育强国建设的重任?笔者认为核心是学校关键办学能力建设改革,包括专业、课程、…
24
2024-12
增强职业本科教育适应性的“三个关键”
推动职业教育高质量发展,关键在于增强适应性,走内涵式发展道路。职业本科教育作为职业教育在本科层次的拓展与深化,要坚持在…
26
2024-11
中高职思政课一体化改革创新如何推进
《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对深化教育综合改革作出系统部署,特别是在完善立德树人机制方面,…
08
2024-10
久久为功推动课程思政建设
高职院校作为开展思想政治工作的主阵地之一,既要办好思政课这一落实立德树人根本任务的关键课程,又要强化专业课程的育人责任,…
11
2024-09
如何拓展职教“金师”培养新路径
习近平总书记指出,强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系,大力…
31
2024-01
首轮“双高计划”绩效评价如何评? ——教育部职业教育与成人教育司有关负责人答记者问
近日,教育部、财政部启动中国特色高水平高职学校和专业建设计划(以下简称“双高计划”)的绩效评价工作。“双高计划”每五年一…
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