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Thu May 30 11:04:13 CST 2019
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- 拼音教学点滴谈
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新课改张扬着全新理念的大旗正以不可阻挡之势在全国范围内展开。教师创造性地教，学生创造性地学已达到前所未有的新局面。而一年…
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Wed Apr 06 08:56:43 CST 2016
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- 【教学研究】“玩中学”带给小学生不一样的成长
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小学教育是学生真正接受系统学习的开始，对学生的成长发展有着重要意义，人一生赖以生存和发展的良好习惯、重要素质和能力都需要…
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Mon Sep 14 10:15:59 CST 2015
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- 【教学研究】小学1-6年级语文学习方法指导
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一、小学语文低年级学法指导
从教材要求上讲，小学语文教材低段（一、二年级）的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听 说…
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Tue May 05 14:46:19 CST 2015
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- 【教学研究】于永正：怎样把课上得有意思？
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你要问别人：“你喜欢哪位老师，为什么？”，在回答“为什么”时，几乎会众口…
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Wed Mar 25 09:00:38 CST 2015
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- 【教学研究】薛法根：一课三磨
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众所周知，好课是“磨”出来的。名特教师的经典课堂，常常让我们看得热血沸腾，但往往很难移植到自己的…
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Mon Nov 24 08:52:08 CST 2014
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- 【教学研究】为什么说在一二年级一定要“狠抓”孩子的学习？
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很多家长认为，“孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到…
