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Tue Dec 24 10:32:39 CST 2024
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- 从“课文”到“阅读”:单元统整下低年级学习任务群具化探析——以一上第五单元“阅读”为例
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一年级使用的修订版教材对教材内容进行了归类和单元化,在单元中又进行了主题标识(“汉语拼音”“识字”“阅读”)。其中变化最…
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Tue Dec 24 10:21:59 CST 2024
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- 陕西举办中小学信息科技(技术)优质课展示活动
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12月23日,由陕西省教育科学研究院主办、咸阳市秦都区英才学校和咸阳彩虹学校承办的陕西省中小学信息科技(技术)优质课展示…
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Tue Dec 24 09:41:39 CST 2024
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- 推动义务教育规范汉字书写教育的三个关键
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近日,教育部印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》(以下简称《通知》),在汉字书写领域为推进文化自信、推广…
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Tue Dec 24 09:36:10 CST 2024
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- 增强职业本科教育适应性的“三个关键”
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推动职业教育高质量发展,关键在于增强适应性,走内涵式发展道路。职业本科教育作为职业教育在本科层次的拓展与深化,要坚持在…
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Mon Dec 23 20:20:11 CST 2024
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- 关于公布2024年全省中等职业学校微课程教学设计比赛获奖名单的通知
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陕教科〔2024〕87号各市(区)教研室(院、所、中心)、各省属中等职业学校:2024年全省中等职业学校微课程教学设计比…
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Mon Dec 23 12:47:11 CST 2024
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- 小学生数学推理意识培养策略的实践研究
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史宁中教授指出,数学教学中的核心素养,是指具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力,主…