编者按：为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，充分发挥教研支撑、驱动助力、引领指导作用，陕西省教育科学研究院决定在全省范围内开展义务教育“双减”工作教研大指导活动。在省教科院协同安排下，全省各级教研机构积极响应，深入学校、深入一线培训指导，答疑解惑，助推“双减”工作落地见实效。

教研大指导助力“双减”落地

——榆林市义务教育“双减”工作教研大指导走进米脂县

为全面落实“双减”政策，切实提升学校育人水平，有效减轻义务教育阶段学生作业负担，11月23日，榆林市教研室副主任李平带领市“双减”教研大指导专家组先后走进米脂南关小学和第二中学，通过“听”“查”“看”“谈”的方式，了解两所学校的“双减”落实情况，并就两校在开展“双减”工作过程中遇到的问题与困惑进行细致的交流与指导。县教体局副局长田江宜、教研室主任李虎一同参加调研指导。

在两校走访时，指导组深入课堂听课,了解不同学科课堂教学的实际情况，与授课教师进行交流。并通过随机询问、调查交流、查看资料等方式对学校课后服务和作业管理等工作情况进行了深入了解。

11月24日上午在米脂中学会议室召开座谈会，会议由市教研室教仪科科长曹刚主持。县教体局副局长田江宜从确保课后服务顺利启动、加强作业管理、深化“课堂革命”、教育质量提升、从严监管校外培训机构等方面向指导组汇报了“双减”开展百日来，我县的落实情况。东街小学、南关小学、第一中学、第二中学校长分享了各自学校的“双减”经验，并提出实施“双减”过程中遇到的困惑和思考。指导组专家成员分别从狠抓课堂教学、做实做细课后服务、着力打造高效课堂、优化教育生态结构、着力解决学生在校时长与课后服务时间冲突等方面对米脂的“双减”工作作了专业性指导。

榆林市教研室副主任李平在讲话时对我县“双减”课堂教学改革实践等做法给予肯定。他从“深化改革，以作业设计为抓手倒逼课堂改革，减负提质增效、狠抓常规教学，规范办学理念、转变评价方式、规范教辅零容忍”等九个方面对米脂“双减”进行了全面系统、深入浅出的专业化指导。

李平在讲话时要求，各学校要进一步提高政治站位，深刻领悟“双减”内涵，要创新举措，着力打造米脂“双减”特色亮点；坚持“减负”与“提质”并重，加强教学管理，优化作业设计，提升作业管理水平，保证课后服务质量；教研部门要发挥教研指导作用，宣传政策，培训指导，解疑答惑，提高作业设计和课堂教学质量，提升作业管理和课程服务水平，加强考试管理指导，持续推进“双减”工作落地见效。

县教体局局长张升在总结讲话中指出，本次教研大指导，为米脂县全面贯彻落实“双减”政策、开展“双减”工作提供了支撑、引领的力量。我县将突出抓好“四坚持”“四确保”，努力把学生作业负担和校外培训负担“降下去”，把教育教学质量“提上来”，全力办好人民满意教育。他表示，各学校将以校内提质增效为突破口，深化“课堂革命”深入推进“三个课堂”建设，提高课堂教学效果，落实作业管理，提高课后服务质量，统筹抓好校外培训机构综合治理，全面压减培训机构数量，全力减轻校外培训负担。以更大的决心、更强的干劲、更实的举措，持续推动“双减”工作深入开展，为米脂教育高质量发展贡献力量。

（来源：米脂教体）