各设区市教育局,杨凌示范区教育局、韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关高校,省属各中等职业学校,各有关评价组织:
按照《关于征集1+X证书制度试点工作推进实施典型案例的通知》(项目办函〔2021〕5 号)的工作要求,试点院校和评价组织及时总结1+X证书制度试点工作推进实施的典型案例并按时上报,项目办整理评审出28项优秀案例报送教育厅。其中,精选出部分优秀典型案例,将陆续在“陕西职教研究”微信公众号上推送宣传,另有个别推广价值高的典型案例作为素材提供给中职质量年报编写组。现在就后续推广宣传的具体工作安排如下:
一、请被精选中的典型案例学校和评价组织(名单件附件1),按照规范要求整理(格式要求见附件2),于2022年3月29日前将电子稿(word版)发至1+X项目办公室电子邮箱sn_one_x@163.com
二、请试点院校和评价组织及时关注“陕西职教研究”微信公众号,学习1+X证书制度试点工作推进实施的典型案例,以期更好推进此项工作。
三、请试点院校和评价组织继续及时总结1+X证书制度试点工作过程中的经验,梳理可供推广学习的典型案例,推动我省1+X证书试点工作和职业教育教学模式和评价方式改革取得更大的发展。
联系人∶李颀,田杰;电话:029-85370526
联系地址:西安市莲湖区药王洞155号304室
2. 案例撰写要求
陕西省职业院校1+X证书制度试点工作项目办公室
1+X证书制度试点工作优秀典型案例名单
序号 | 单位名称 | 案例名称 |
1 | 咸阳职业技术学院 | 基于“1+X”证书试点,探索护理专业母婴方向“岗课证融合”教学改革 |
2 | 陕西职业技术学院 | 基于1+X证书标准构建“岗课赛证”融通模式的典型案例 |
3 | 湖南金职伟业母婴护理有限公司 | 1+X幼儿照护职业技能等级证书赋能试点院校“三教改革”的探索与实践 |
4 | 北京博导前程信息技术股份有限公司 | 服务“一带一路”,拓展中泰合作“中文+职业技能”项目“1+X电子商务”职业技能等级证书培训,推动1+X证书国际化发展 |
5 | 陕西职业技术学院 | 1+X证书制度与“岗课赛证”融通背景下人才培养实践探索 |
6 | 陕西国防工业职业技术学院 | 深度融合“1+X”证书制度,培养军工特质智能制造复合型人才 |
7 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 焊接技能大师引领,构建“1+X”人才培养新模式—智能焊接技术1+X 特殊焊接技术职业技能等级证书试点 |
8 | 陕西工商职业学院 | 以“1+X”证书制度带动现代物流管理专业群创新发展——物流管理“1+X”证书制度试点工作案例 |
9 | 宝鸡职业技术学院 | 1+X母婴护理职业资格证书培训方法探讨-课证融合优化人才培养方案逐步实现以评代考案例 |
10 | 陕西职业技术学院 | 高职早期教育专业与幼儿照护 职业技能等级证书融通的探索与实践 |
11 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 创新“三三四”多证融通试点模式,促进“1+X”证书相生相长 |
12 | 西安航空职业技术学院 | 以“三对接”实施专业群“1+X”证书的研究与实践 |
13 | 杨凌职业技术学院 | 物流管理“1+X”职业技能等级证书制度试点案例 |
14 | 陕西工商职业学院 | 通过认证推广1+X“网店运营推广”证书实现人才培养提质培优 |
15 | 陕西邮电职业技术学院 | 财务共享,创造共赢-以陕西邮电职业技术学院“财务共享服务职业技能1+X证书”为例 |
16 | 陕西职业技术学院 | 财务共享服务1+X试点工作典型案例 |
17 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 对标对岗、课证融通,促进人才培养质量提升---1+X 5G移动网络运维职业等级证书试点案例 |
18 | 杨凌职业技术学院 | “1+X”智能财税证书试点融入会计专业建设的探索与实践——以杨凌职业技术学院为例 |
19 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 探索构建“3+3”运行模式,全面推动“1+X”建筑信息模型(BIM)证书试点落地生根 |
20 | 陕西工商职业学院 | 以“1+X”证书制度带动现代物流管理专业群创新发展——物流管理“1+X”证书制度试点工作案例 |
21 | 咸阳职业技术学院 | 积极参与1+X认证,实现就业自信--咸阳职业技术学院云计算平台运维与开发1+X制度试点案例 |
22 | 西安航空职业技术学院 | 基于“书证融通 三教改革”视域下的1+X证书试点工作分析 |
23 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 以“1+X”证书试点为抓手,全面提升会计人才培养质量 |
24 | 杨凌职业技术学院 | “1+X证书为基,行业认证引领,分段阶梯式推进,校企三联合作”共促计算机专业人才培养 |
25 | 陕西国防工业职业技术学院 | “1+X职业技能等级证书试点”助力创新人才培养 |
26 | 陕西交通职业技术学院 | 岗课赛证综合育人,汽车领域1+X探索与实践 |
27 | 渭南职业技术学院 | 搭建1+X证书制度平台,深化人擦培养模式改革 |
28 | 宝鸡职业技术学院 | 数智财务 “X”融合升级----大数据与会计专业1+X证书制度试点案例 |
案例撰写要求
一、案例结构
(一)标题。鲜明反映案例的核心内容及特色,可采取主副标题形式。
(二)摘要。简明概括案例主要内容,包括主要举措、取得成效等。约200-300字。
(三)关键词。选取4-6个案例核心词汇。
(四)主要做法。围绕案例主题撰写,包括具体做法,分层次撰写案例的关键举措。约2000-3000字,可以图文并茂。
(五)成果成效。介绍通过该案例实施取得的成效。约300-500字。
(六)经验总结。总结提炼案例成功的关键要素,分析经验启示,提出案例存在的不足与下一步的举措等。约300-500字。
二、文字要求
(一)字数要求
典型案例字数不超过5000字。可在文档中适当插入图片。
(二)格式要求
标题-黑体小二。单位-楷体四号(居中对齐,行距:固定值28磅,不加粗)
摘 要:宋体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅,“摘要”两字加粗,内容不加粗。
关键词:宋体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅,“关键字”三字加粗,内容不加粗。
一级标题-黑体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅,加粗。二级标题-楷体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅,加粗。三级标题-宋体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅,加粗。
正文-宋体四号,首行缩进2字符,行距:固定值28磅不加粗。
表格:宋体五号,单倍行距,居中对齐,行高6mm
表格批注:宋体小五,居中
插图:上下型,居中
图注:宋体小五,居中
(三)案例表述。案例应以第三人称阐述,不可用第一或第二人称,一般采用单位简称,不要以“我们”“我单位”等简称。案例要围绕主题,突出创新点,不要面面俱到。案例突出做法等方面的阐述,兼顾科学性、系统性和可操作性。案例文字表述要科学、准确、清楚、朴素,各类表格、数据、计量单位等要按照公开出版物的标准编排,规避不宜公开的商业秘密。
案例层次不宜太多,标题不要超过四级。
(来源:本院 职业教育与继续教育研究中心)
附件 | 关于推广宣传1+X证书制度试点工作典型案例的通知d.pdf |