2021年4月8日，由陕西省教育科学研究院主办、陕西人民美术出版社承办的“陕西省高中音乐教材培训会”在西安市止园饭店顺利召开。

陕西省人民美术出版社副社长贾勇、陕西省教育厅基教二处主任科员寇斐、陕西省教育科学研究院院长办公室主任严公建、陕西省教育厅教材处调研员李艳茹、人民音乐出版社副总编辑杜永寿、陕西省教育科学研究院教师发展中心王长远主任、陕西省教育科学研究院音乐教研员张华钟出席培训活动开幕式

此次会议由陕西省教育科学研究音乐教研员张华钟老师主持，出席会议的领导和专家有人民音乐出版社副总编辑、音乐学博士、人音版高中《音乐鉴赏》主编、《中国音乐教育》杂志主编杜永寿，陕西省教育厅教材处调研员李艳茹，陕西省教育厅基教二处主任科员寇斐，陕西省教育科学研究院院长办公室主任严公建，陕西省教育科学研究院教师发展中心王长远主任，陕西省人民美术出版社副社长贾勇，人民音乐出版社教材中心培训部主管、人音版高中《音乐与舞蹈》教材责编蔡琳，陕西省教育科学研究院艺术教研员王霞，西安市铁一中艺体中心主任、教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会成员罗琦等。全省各市区教研室音乐教研员及160余名骨干音乐教师参加了会议。

省教科院王长远主任在开幕式讲话中对此次前来参加培训的骨干教师及教研员们寄予了厚望。

人民音乐出版社教材中心培训部主管、人音版高中《音乐与舞蹈》教材责编蔡琳主任作了《人音版高中音乐教材总体介绍》讲座。蔡主任从人音版高中全套教材的编写思路入手，为大家详细解读了新教材修订前后的结构变化、单元章节设置、曲目选择与处理，以及各个模块的意图。使大家了解到2017版教材将2003年的六个模块，变成了必修12模块+选修（即：6个必修模块、6个选择性必修模块和学校自主安排开设、学生自主选择修习的其它选修课程），这样的模块设置和安排，极大地丰富了课程的选择性，充分地满足了学生的发展需求。

蔡琳《人音版高中音乐教材总体介绍》讲座

人民音乐出版社副总编辑杜永寿教授，从自己主编的人音版高中《音乐鉴赏》教材入手，为老师们做了《高中音乐鉴赏教材解读》。杜教授用他博学多才、风趣幽默的解读，使教师们清晰、深刻的了解到新教材编写上的特点和优点，即：思想性、时代性和系统性。从思想性上而言，新教材特别加强了社会主义核心价值观教育，以及中华民族优秀传统文化在教材中的比重。从时代性上而言，新教材从教育观念、内容编排到曲目选择都紧扣“新课标”要求，使教材能够反映出鲜明的时代特征；同时，新教材的呈现方式契合国家对全面提高人才培养的新形势、新要求，体现高中学段的教育目标，渗透音乐教育领域新的发展变化。从系统性上而言，此次的新教材适当增加了原教材缺失的音乐体裁，适度扩大了曲目选择范围，修订后的教材补充了影视音乐、艺术歌曲与合唱、舞蹈音乐等内容，同时适当增加或替换了部分曲目，使教材内容更加全面、系统，知识体系更加科学规范。尤其是将原教材“以点带面”的特点变化为“点面结合、点线结合”，突出音乐发展的历史脉络，丰富和完善了原教材的艺术特色。使得音乐教学内容更贴近作为一门高中课程的基本条件。

杜永寿《高中音乐鉴赏教材解读》讲座

课程教材培训团专家、中宣部音乐课标审读专家、北京市少儿教育先进工作者、北京市音乐基本功比赛一等奖第一名获得者的中学高级教师盛京华老师，她执教的是一节鉴赏课《小步舞曲》。盛老师用图形谱直击音乐本体，引领着学生带着手势图形，一起遨游在音乐的海洋里。

盛京华示范课《小步舞曲》

北京市东城区初中音乐教研员及戏剧兼职教研员高燃老师，她年轻有为，曾参与国家级教材编写及人音版教材试教审读工作，曾获北京市首届中小学京教杯比赛一等奖第一名。此次她带来的是一节京剧鉴赏课《我正在城楼观山景》，高老师的戏曲功底扎实过硬，一首老生的唱腔模仿的惟妙惟肖。在她逐字逐句耐心细致的教学中，学生兴趣盎然，积极参与，配合度高。

高燃示范课《我在城楼观山景》

西北工业大学附属中学的苟仙冬老师和陕西师范大学附属中学的薛琪老师做为培训教师代表交流发言。她们表示这是一次高规格、高标准、高层次的“三高”高中音乐新教材培训大会，通过两场讲座和两节示范课，使老师们收获满满，能量满满。在今后的教学工作中，她们将带着崇高的职业使命感，以扎实过硬的专业素养和教学智慧，做一名眼中有光，心中有爱的音乐教师。

西北工业大学附属中学音乐教师苟仙冬交流发言

陕西师范大学附属中学音乐教师薛琪交流发言

教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会成员罗琦表示这两位授课教师在高中音乐鉴赏新教材教学实施的探索过程中，给了我们很好的启示。其优点和亮点主要表现在四个方面：1、围绕艺术本体进行教学；2、以学生的需求为出发点施教；（学生参与的角度，量，及方式）；3、注重学生能力的培养；4、教学手段有效性的体现。罗琦老师表示今后的教学考察导向，主要会体现在通过教学是否使学生的音乐鉴赏能力和音乐分析能力得到提升和培养。

教育部国家基础教育课程教材专家工作委员会成员罗琦发言

陕西省音乐教研员张华钟发言

陕西省音乐教研员张华钟总结发言，希望广大音乐教师将此次学习的知识和内容转化为高质量的音乐课堂，多累积、多思考、多运用、多实践，要沉下心来脚踏实地的潜心研读教材，吃透教材，灵活运用教材。

（来源：本院/王长远 张华钟）