文化培根 立德树人
近日，为贯彻落实《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》，强化学校文化育人功能，加强学校文化建设，做好文化育人顶层设计，打造具有中等职业教育特色的学校文化系统，“中职学校文化育人系统建设”项目启动研讨会在陕西省教科院召开。来自全省十余所中等职业学校校长和项目组成员参加会议。
项目负责人省教科院高居红研究员主持会议，并对项目的研究背景、研究基础以及项目的建设价值、意义和目的做了详细的介绍。高居红研究员提到，省教科院自2018年组织开展全省中职学校“爱我中华 魅力职教” 经典诵读、课本剧展演等系列活动，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入中职学校教育教学，强化中职学校理想信念和社会主义核心价值观教育。通过三年来持续开展活动，在中职学校掀起经典诵读热潮，推动中职学校进一步确立文化育人理念，促进中职学校形成良好的文化育人氛围。在此过程中，积累了一批优秀作品，同时也总结了师生在活动中共同成长的宝贵经验。在此基础上我们将进一步以文化建设为引领，探讨如何增强中职学校德育工作针对性、实效性、时代感和吸引力，提升学校办学质量和品位。
会议中，西安市实验职业中专、西安市旅游职业中专、靖边职教中心、镇安职教中心、城固职教中心、彬州职教中心、岐山职教中心、合阳职教中心、汉阴职教中心就本校“文化育人”研究和实践的开展情况分别进行了交流发言。
研讨会邀请西安文理学院孙静教授进行项目指导。孙静教授为与会人员进行了题为《文化强校铸就大国工匠》的讲座。她对中职教育文化育人进行了详细阐释。她提到，文化培根、立德树人势在必行，为国利民；文化强校、铸就大国工匠势在必得，构筑民族魂魄。而中职学校培养有德有能的学生方为化育化人。文化育人既是教育思想也是教育载体与途径，学校教育本身就是文化育人过程，校园文化建设须始于人本，关照学生一生的幸福去着眼设计，立足满足学生成长的需要去构筑。
省教科院杨雪峰副院长作总结发言，也是对项目建设高屋建瓴的中肯指导。杨院长对各学校的文化育人实践工作给予了肯定，同时，他指出，文化育人是落实立德树人的根本途径，能更好地帮助我们解决教育“怎样培养德智体美劳全面发展的人”这个问题。要进一步落实习近平总书记在全国教育大会上强调的“要在坚定理想信念上下功夫”“要在厚植爱国主义情怀上下功夫”“要在加强品德修养上下功夫”“要在增长知识见识上下功夫”“要在培养奋斗精神上下功夫”“要在增强综合素质上下功夫”六个方面的学校工作重点。要系统设计、整体推进学校文化建设，提高学校文化育人的实效性，要特别注重评价体系建设，在开展工作的同时评价及时跟进。他还强调，学校文化建设须彰显职业教育所特有的文化内涵，使职业教育类型教育的特征更加鲜明。
本次研讨会，大家充分认识到，中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，迫切需要精心引导和栽培。他们的理想信念、价值观及思想道德状况，直接关系到我国产业生力军的素质，关系到国家和民族的未来，关系到中职学生的可持续发展和人生幸福。进一步明确了强化中职学校文化育人功能，以学校文化育人系统建设为抓手，加强和改进新时代中等职业学校德育工作，这是新时代中等职业教育内涵发展、质量立校的必然要求，对于培养高素质劳动者和技术技能人才、培养担当民族复兴大任的时代新人，具有重要价值和意义。为使项目更好地达成建设目标、更富有建设成效，会议还就项目研究和建设内容、任务及实施步骤、实验周期做了进一步的安排，并在全省范围内确立了十所中职学校作为项目的实验学校。
（来源：本院）
