第三届中国STEM教育发展大会在西安隆重召开

10月19至21日，由中国教育科学研究院、陕西省教育厅、西安市教育局、西安高新区技术产业开发区管理委员会主办，陕西省教育科学研究院、西安教育科学研究所、西安高新区教育局协办，西安高新国际学校、西安高新一中承办的第三届中国STEM教育发展大会在西安高新区高新国际学校隆重召开。大会以“融合的力量—STEM与学科教学”为主题，围绕“如何因地制宜开展STEM教育，如何突破STEM课程与教师匮乏两大瓶颈，STEM教育如何实现与学科教学有机结合的教育生态”等问题，从理论高度到实践深度，给出立体化的回答。

大会开幕式主会场

10月19日上午，举行大会开幕式。开幕式由陕西省西安高新区党工委委员、管委会副主任王海若主持。教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生，中国教育科学研究院院长崔保师，教育部教材局副局长宋凌云，陕西省委教育工作委员会副巡视员孙建宁，西安高新区党工委委员、管委会副主任牛恺，西安市教育局党委委员、副局长王纲，香港教育工作者联会主席、香港科技创新教育联盟副主席黄锦良，重庆市江北区委教育工委书记、江北区教委主任马培高，中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素，教育科学出版社董事长、总经理李东，中国教育科学研究院科研处处长王小飞，教育科学出版社总编辑郑豪杰，陕西省教育科学研究院院长杨晓研，西安市教育科学研究所所长解慧明，西安市教育局基础教育一处副处长杨小文，中国教育科学研究院院办副主任姜朝晖，教育部教材局综合协调处处长韩春勇，中国教育科学研究院STEM教育研究中心副主任李正福，西安高新区教育系统党委副书记、教育局副局长饶小华，西安高新第一中学校长王淑芳，西安高新国际学校校长王志宏等领导参加了开幕式。

大会开幕式主会场

部分领导在开幕式致辞。教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生在致辞中说，一要着眼高处，把STEM教育放到为党育人、为国育才的大战略中，深刻认识STEM教育的重大意义。STEM教育在目标上，突出创新意识、实践能力和综合素养的培养；在内容上，基于学科、面向现实、打破边界；在方式上，注重实践、支持多样、倡导融合；这些都与“五育并举”的人才培养要求相契合。推进STEM教育，必须立足新时代要求，紧密围绕国家发展的战略需求，精准聚焦人才培养的未来需要，牢牢把握教育教学改革的现实需要，把STEM教育的理念理解好、转化好、实施好。二要着眼深处，把STEM教育放到深化课程改革的大潮流中，科学推动STEM教育创新发展。希望大家进一步把STEM教育放到深化课程改革的大潮流中加以理解和把握，掌握趋势，遵循规律，推进STEM教育向深里走、向实里走。三要着眼难处，把STEM教育放到协同创新的大格局中，共同破解STEM教育发展中的难题。

教育部教材局局长、教育部基础教育课程教材发展中心主任、

课程教材研究所所长田慧生致辞

陕西省委教育工作委员会副巡视员孙建宁在致辞中总结了陕西省近年来落实国家教育大政方针，发展学前教育、义务教育和高中阶段教育的做法和成就。同时肯定了陕西省教科院和西安市教科所在STEM教育行动中的积极作为。希望大家提高政治站位，不折不扣地贯彻落实党中央、国务院的教育方针政策；利用好平台，交流经验，共享成果；结合本地、本校实际，借鉴先进的理念和做法，探索高效课堂，提高教学质量，培养学生的创新思维，提高学生的创新能力，激发每个学生的潜能潜力，办出具有自己特色的学校，共同为提升我国基础教育质量做出积极贡献。

陕西省委教育工作委员会副巡视员孙建宁致辞

中国教育科学研究院院长崔保师在致辞中讲到，STEM教育在中国已经进入了一个新的阶段。第一，理论和实践取得丰硕成果，为STEM教育换挡升级奠定了扎实的基础。第二，面对日趋激烈的科技竞争，STEM教育尤显迫切。第三，新时代教育改革发展的战略，为STEM教育带来巨大的发展机遇。中国教育科学研究院将从注重国际经验的中国化改造，注重实践案例的理论化提升，注重教师能力的现代化提升三个方面来持续推动STEM教育深入发展。

中国教育科学研究院院长崔保师致辞

西安高新区党工委委员、管委会副主任牛恺，香港教育工作者联会主席、香港科技创新教育联盟副主席黄锦良，西安市教育局党委委员、副局长王纲分别致辞。

开幕式结束后，大会先后举行两个主旨论坛。主旨论坛围绕大会主题展开，由国内、国际知名专家分享在STEM教育领域经验及优秀成果。西安电子科技大学校长杨宗凯就教育信息化2.0与STEM教育作以阐释，昆山杜克大学常务副校长Denis Simon以“New Direction of STEM Education”为主题发表真知灼见；中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素发表了《融合的力量：智能时代的STEM教育》主题演讲，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所博士王晓宁就内地香港STEM现状研究报告作以阐释。

10月19日下午，院士讲堂开讲。来自中国工程院的段宝岩院士发表了主题为《漫谈工程系统设计、学科交叉与数理基础》的演讲，他表示：没有学科交叉就没有法则、方案，从某种意义上来讲没有跨学科也就没有真正高质量的STEM教育。STEM教育里面一定要有深厚的知识逻辑框架，要有一个大量的知识、科学原理的渗透。中国科学院舒德干院士进行了《从进化论看人类智慧的源头》主题报告，他用生动、丰富的事例解析生命的密码和科学的神奇，充满了进化之美、科学之美和探索之美。

10月20日上午，大会主题论坛正式开始，STEM课程建构、STEM空间建设、STEM教师培养、STEM教学评价、STEM教学活动、STEM教育资源联合、STEM机器人教育新内核七个主题论坛同时进行。45位科教领域的专家学者纷纷倾囊相授，从不同的角度分享各自的研究成果及实践经验，为教育工作者开展STEM教育研究及探索开拓思路，提供借鉴。

10月20日下午，举行主旨论坛三演讲、颁奖典礼和闭幕式。

LCLO教育协会理事长、原布朗大学副校长、2014年田长霖教育领袖奖获得者Liza Cariaga-Lo ，英国工程技术学会法拉第挑战日项目负责人Natalie Clerke，新加坡管理学院全球教育学术处处长Timothy Chan， Mahidol Wittayanusorn School校长Wiwat RUENGLERTPANYAKUL，上海交大博士、教育机器人学共同创始人、伙伴机器人学共同创始人恽为民，蒸汽科创联合创始人、华东师范大学STEAM教育研究团队成员、英国培生教育集团课程专家于超，分别发表了主题演讲。

大会闭幕式上，举行了优秀STEM教育成果颁奖典礼。大会设立最佳STEM课程资源、最佳STEM学习空间、最佳STEM教育推进案例和最佳STEM教育论文四个优秀成果评选项目，从全国11个省市评选了53项优秀成果予以表彰。

下午17:00，第三届中国STEM教育发展大会悄然落下帷幕，大会闭幕式交旗仪式正式开始。第四届中国STEM教育发展大会主办方代表，威海市教育局党组书记、局长徐东晖同志从第三届STEM教育发展大会主办方代表，陕西省教育科学研究院院长杨晓研手中庄重地接过大会会旗。

    大会同时举行了《STEM教育这样做》新书发布与读书分享会，开展了“中国STEM教育2029创新行动计划”第一批课题中期汇报会暨第二批课题开题答辩，组织了6个主题的STEM教育解决方案展示活动, 组织与会代表参观了部分陕西STEM教育领航学校。高新国际学校师生还为与会嘉宾献上了精彩的校本课程展演。

陕西省教科院、陕西STEM教育协同创新中心、陕西STEM教育网全程参与大会组织筹办工作，来自全省各中小学校、幼儿园和创新教育机构的60余名教师参与了大会的志愿服务。

陕西承办第三届中国STEM 教育发展大会，既是中国教科院的信任，也是陕西大力发展STEM教育、强力助推教育教学改革发展的决心。本届大会的成功举办，必将助推陕西STEM教育发展迈上新台阶。