陕西省教科院中小学学科优质教学基地校展示小学段： 

西安莲湖区劳动路小学道德与法治基地校展示

走心走新大思政  培根铸魂育新人

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央先后召开全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等系列重要会议，高度重视学生思政教育。基础教育阶段是学生人生的“拔节孕穗期”，最需要“大思政”培根铸魂。劳动路小学切实贯彻“大思政课”理念，推动《道德与法治》课高质量发展，取得了显著成效。 

一、研训同行，集聚育人大师资

习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。首先劳动路小学推进道法课教师“铸魂”，当好学生“引路人”，以加强党的理论、路线、方针政策学习为根本，坚定道法教师政治定力，以“思政论坛”为载体，劳动路小学加大道法课教师、培训力度，培训内容包括课标解读、教材分析、学情分析、课程建设和教学研究。加强不同学段思政课教师间的沟通，让教师熟悉全学段教学，做到真信、真懂、真用，上以理服人的课，育灵魂高尚的人。在一次次培训学习，一次次教研中，老师们明确了学科理念，形成共识，使教师人人成为合格+优秀的道德与法治课教师。

坚持“人人思政，思政人人”的培育理念，以“大思政教育”促职责担当。引导所有学科教师把关注点放在学生成长上，推进思政课程与课程思政同向同行；学校着力提升学校党组织书记、校长、中层管理者、全员教师及学科组、备课组课程思政意识与能力为重点，千方百计加强队伍建设，切实提升干部教师育人能力。

二、守正创新，打造思政金课堂

习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，把道理讲深、讲透、讲活，才能引导学生真学、真懂、真信、真用。劳动路小学努力打造“析问题—乐活动—丰资源”思政金课。

一是坚持问题导向。劳动路小学思政教师能够认真研读教材，对标新课标，结合校情、学情制定切实可行的教学目标，坚持问题导向，设计教学方案。加强对学生思想、心理及关心的热点难点问题的研究，精心设计教学方案，既回答“是什么”，更揭示“为什么”“怎么办”。陈芳老师在执教一年级上册《课间十分钟》时，能够遵循学生的认知规律设置问题情境，由浅入深，由表及里引导学生循序渐进、逐层深入地领悟道理。老师以课间还要做什么？课间怎样安排好？课间这样做好吗？三个问题贯穿学习过程。围绕目标，层层递进，突出主题。

二是坚持活动导向。善于把抽象深刻的道理转化为生动鲜活的案例、直观可见的数据、引人深思的故事，把价值观引导寓于知识讲授、案例讲解中。聚焦核心素养，注重教学实践，在教学中开展形式多样的实践性学习活动丰富学生体验已经成为我校思政教师共识。张怡老师执教《我们班  他们班》，引导学生通过开展“活动一：问卷调查寻进步，班级竞争有收获；活动二：小小法官来判“案”，不良竞争害处多；活动三：学为他班来喝彩，点赞卡中共进步”等系列针对性实践活动，丰富学生体验，提高认识，培养能力。

三是坚持创新导向。课程资源的丰富性和适合度决定着课程目标的实现范围和实现水平，劳动路小学教师充分挖掘学校、家庭、社会资源，发挥多元载体育人价值。学校课表、学校特色活动“安全小卫士”、“三跳运动会”、“V动向阳花评选”等校本资源，被适时引入到课堂中，让学生有参与感，使教学校本化、班本化。亲子视频、时政新闻视频、食品包装盒等也被实时适度引进思政课堂。教师注重学生经验、生活实际，把学生中出现的问题融入教材，没有的问题舍弃，对教材进行了合理调整。让思政贴近学生实际，更接地气。

三、拓展融合，善用社会大课堂

用好社会大课堂，推进“大思政课”建设。劳动路小学努力构建学校与社会同频共振的人才培养模式，打造“思政小课堂+社会大课堂”“思政课程+课程思政”双向互动、协同育人的教学模式。克服传统思政课存在的时空局限，邀请中国好人、劳动模范、道德模范、最美志愿者等先进榜样进入课堂教学主渠道、校园文化主阵地，发挥示范作用、增强育人实效。结合学生兴趣点创新思政课实践教学，利用志愿服务、理论宣讲、社会调研等实践活动，在理论和实践的结合中，让学生深入观察当代中国的改革创新实践、真切感受新时代的发展脉搏，引导学生为实现民族复兴砥砺奋进。劳动路小学还举办了“从小学党史”展览活动，引导学生通过学校的宣传长廊，了解中国共产党的光荣历史，从而坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，迈好人生第一步。同时，学校依托本地红色资源，组织学生开展瞻仰革命遗址，参观博物馆、纪念馆等红色研学活动，引导学生学好新思想，争做接班人，努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。除此之外，学校教师将思政课教育延伸到家庭层面，向家长宣传思政课教育对孩子成长的重要意义，实现家庭和学校的共同引领，进而影响学生的世界观、人生观、价值观，从家庭和学校两方面共同营造良好的思政教育氛围。

劳动路小学始终坚持立德树人为己任，学校道德与法治学科被评为首批陕西省中小学学科优质教学基地，王莹校长荣获陕西省优秀思政教师荣誉称号、获陕西省及市级道法课教学能手荣誉称号；张怡老师在莲湖区中小学思政课教师“大练兵”展示活动中获得一等奖；陈芳老师参加西安市第二届创新课堂教学比赛及2023年西安市中小学思政课教师“大练兵”展示交流活动；陈芳老师还在莲湖区道德与法治学科区本级大教研中上展示课。 道德与法治老师主持国家级、省级、市级重点课题、规划课题5项，结题5项;主持西安市小课题4项，参加省、市级课题研究20余人次;老师们的多篇教学案例、论文、教学设计获省、市级奖项，其中王莹校长、陈芳老师的教学设计发表于《陕西教育科研》，另外，还有多篇文章发表于《德育大鉴》、《教师报》、《中小学管理》等报刊杂志。

（来源：西安莲湖区劳动路小学）