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Fri Mar 26 10:44:56 CST 2021
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- 向名师课堂学什么怎么学
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扫描看课 教师成长中的实践反思 执教者：陈大伟观课议课联系图名师之所以成名，大多是因为他们对教学有更多的研究和实践，…
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Fri Mar 26 10:37:11 CST 2021
Fri Mar 26 10:37:11 CST 2021
- 教育部部署新时代教育管理信息化工作
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窗体顶端为有效解决系统整合不足、数据共享不畅、服务体验不佳、设施重复建设等突出问题，近日，教育部印发《关于加强新时代教育…
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Fri Mar 26 10:35:22 CST 2021
Fri Mar 26 10:35:22 CST 2021
- 教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知
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教科信函〔2021〕13号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校…
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Thu Mar 25 15:17:04 CST 2021
Thu Mar 25 15:17:04 CST 2021
- 教育规划要做好编制与执行的有机统一
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编制“十四五”教育规划，是加快构建高质量教育体系、实现教育现代化强国的重要举措。“十四五”教育规划编制通过在即，必须重申…
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Thu Mar 25 15:16:00 CST 2021
Thu Mar 25 15:16:00 CST 2021
- 教师惩戒权应把握“善”的内核
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教师惩戒权是由制度所预成，以教育、管理学生的必要权力。作为一种制度化实践，教育惩戒权对于维持在学秩序、学生健全人格的生成…
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Thu Mar 25 15:14:14 CST 2021
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- 用党建引领思政课教师队伍建设
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习近平总书记关于教育的重要论述，尤其是去年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“六要”（政治要强、情怀要深、…
