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Fri Nov 05 14:35:13 CST 2021
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- 促进学生理解 提高小学数学课堂效率
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“双减”的责任在政府，关键在学校，重点在教师，难点在课堂。为破解常态课堂教学难点问题，如“过度重视机械记忆而忽视学生真正…
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Thu Oct 28 10:31:23 CST 2021
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- 智能技术如何助推作业减量提质
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“现在，通过采集的全过程数据，可以智能化快速升成分析报告，为教师及时给予作业反馈和教学干预提供了依据。”在近期举办的“2…
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Wed Oct 27 10:54:16 CST 2021
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- 科幻阅读已来，只是尚未流行
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——中学生科幻阅读的观察和思考近年来，科普科幻阅读在校园内外不断升温，成为一个新的热点。今年暑假，中国科普作家协会举办的…
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Wed Oct 13 11:07:52 CST 2021
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- 中学语文要重视培养词典阅读能力
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著名语言学家朱德熙先生曾经指出，要想学好语文，仅靠课堂讲授是远远不够的，还要有两个好习惯，一个是每天阅读，另一个…
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Fri Oct 08 12:06:24 CST 2021
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- 教学反思的三个视角
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反思，是教师交流研讨中的高频词语。“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，写三年教学反思则可能成为名师”。华东师…
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Fri Oct 08 12:04:00 CST 2021
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- 以深度学习观念提升课堂教学质量
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“双减”政策落地，引起了一系列的连锁反应，从校外学科类培训到校内的教学模式都发生了深刻变革，也对教学主体提出新的…
