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Sat Sep 14 09:45:33 CST 2024
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- 教育强国视域下基础教育综合改革实验区建设的时代定位、创新实践与经验启示
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2020年,教育部遵循改革的“试点”经验,将改革任务与地方实际相匹配,谋划并建立“教育部基础教育综合改革实验区”(简称“…
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Fri Sep 13 09:54:49 CST 2024
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- 学本课堂:让学生想学能学会学
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笔者在调研中小学课堂教学现状时发现:有些一线教师对以学生为本的教育理念理解不到位,在具体实践中教师胸中无“学”,目中无“…
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Wed Sep 11 08:56:11 CST 2024
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- 推动思政课建设内涵式发展的三重路径
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今年5月,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为,…
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Fri Sep 06 10:03:37 CST 2024
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- 学科实践的内在特征与实施建议
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2022年版义务教育课程方案明确提出强化学科实践。学科实践基于学科素养的实践属性,重构从“知”到“行”的学科育人价值、迭…
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Thu Sep 05 11:35:56 CST 2024
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- 深化教育综合改革为加快建设教育强国提供强大动力
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教育部党组书记、部长 怀进鹏教育兴则国家兴,教育强则国家强。到2035年建成教育强国,是当前和今后一个时期教育改革发展的…
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Thu Aug 29 10:45:02 CST 2024
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- 大中小学思想政治教育一体化的现实运行机制建设——基于中小学校主体性的必要性与提升策略
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在新时代,教育的根本任务是立德树人,落实这一根本任务在关键之处特别需要思想政治教育工作的深入推进。党的二十大提出:“用社…