• Thu Aug 29 10:42:09 CST 2024 Thu Aug 29 10:42:09 CST 2024
    小学整本书阅读教学“三部曲”
    《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确了“整本书阅读”学习任务群的价值定位:“积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯…
  • Mon Aug 26 14:25:08 CST 2024 Mon Aug 26 14:25:08 CST 2024
    核心素养导向的小学整本书阅读教学策略
    整本书阅读是学生习得语感、浸润文化、实现深度学习的重要途径,着眼于核心素养的整本书阅读教学应注重提升阅读的针对性、参与性…
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    一道数学题之争背后的教学新期待
    近日有媒体报道,山东一家长发视频吐槽孩子的数学试卷的评分标准。视频显示,题目给了一个病人的体温记录统计图,最后问:从以上…
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    帮助学生自主构建知识体系
    如何帮助学生养成创新实践能力,构建应用性、系统性的知识体系,是教育者需要思考和解决的问题。《义务教育课程方案(2022年…
  • Wed Jun 26 09:37:26 CST 2024 Wed Jun 26 09:37:26 CST 2024
    从读到写:诗意寻思与生命表达
    写作的意义:再创一个审美的新世界所谓“自我认同与情境写作”,就是通过文学写作,再现并新创一个审美的人生情境,实现自我生命…
  • Mon Jun 24 10:32:14 CST 2024 Mon Jun 24 10:32:14 CST 2024
    如何答好英语“阅读与表达融合”题型
    阅读理解和书面表达一直以来都是高考英语的“重头戏”。2022年全国高考英语试题,阅读题以传统的语篇阅读“四选一”和句子还…

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