狠抓基础教育专网建设  促进城乡教育均衡发展

----杨陵区基础教育专网建设工作记实

    杨陵区下辖三镇两个街道办事处。全区现有中小学39所，其中高中1所，职业中学1所，初级中学6所，小学31所，教职工1200 名，在校学生2万人。全省专网建设工作电视电话会议后， 区电教中心把实施基础教育专网工程作为促进城乡教育均衡发展、提高教育教学水平的一项重要举措，积极部署，精心组织、扎实工作，截止2010年12月底，我区所有中小学校全部接入陕西省基础教育专网，现将有关情况汇报如下：
    一、领导重视，责任落实
    全省专网建设工作电视电话会议后，区电教中心领导充分认识到基础教育专网建设是实现基础教育信息化必不可少的基础性工程，也是实现教育信息化的前提和标志性工作。实施基础教育专网建设对统筹城乡教育，促进基础教育均衡发展，实现教育公平，具有十分重大的现实意义。并积极向区局领导反映和介绍基础教育专网对于缩小城市与农村的教育信息化发展差距，解决广大农村教育资源匮乏和教师短缺巨大推动作用。在电教中心努力下，区局迅速召开了专题会议进行研究，会议决定将基础教育专网建设作为一项重点工程列入议事日程，立即成立了由局长任组长，分管领导、电教中心和有关科室组成的基础教育专网建设领导小组，明确了人员职责。各乡镇也迅速成立了基础教育专网建设领导小组，负责做好对本区域学校专网接入建设的监督和考核工作。基础教育专网建设，时间紧、任务重、责任大、社会期望高，区电教中心作为基础教育专网的建设和实施者，会后，立即对照区情，积极制定并下发了杨陵区基础教育专网建设实施方案，切实做到机构健全，责任明确，措施有力，程序规范。随后又下发了《关于加快基础教育专网建设接入工作的通知》等专网建设文件，为基础教育专网在我区顺利实施提供了保障。
     二、组织调研，理清思路
    近年来，我区信息化建设步伐加快，每年的中小学教育技术装备水平统计结果表明，中小学软硬件设施建设水平不断得到加强和提高。基础教育专网建设和应用工作是一项长期工作，不但要摸清底子，还要掌握未来几年学校的信息化建设规划。我区所有中小学于2008年底前，自筹资金，分别采取光纤和电话线ADSL上网等形式接通全部接通了互联网，但每年接入方式都有变化。另外，近年来，各校采取自购、捐赠、上级配发等形式，不断增加电脑数量。为尽快摸清我区最新的各中小学上网方式、终端数量等信息，按照区局有关安排，区电教中心成立调研组，采用走访、电话等方式取得了全区39所中小学上网方式和接入互联网电脑的第一手资料，并加班加点汇总整理上报区局，为领导决策提供参考。并严格按照基础教育专网拨号用户账号规则，为各校编写了账号，及时将我区中小学接入专网学校名称、终端数量、联系人、拨号账号等信息上报省馆，为基础教育专网在我区顺利实施做好了前期准备工作。
    三、加强培训，提高认识
    基础教育专网建设作为农村中小学远程教育项目实施后的又一重大工程，为了使全区广大教育工作者了解基础教育专网、使用基础教育专网，加快专网接入应用工作，区电教中心制订了详细的教师培训方案和培训计划，对培训内容、地点、方式等作了统一要求，有步骤地开展了三级培训。区电教中心首先召开了全区中小学中层以上领导培训会，培训内容以专网建设意义、功能、应用为主，重点在提高领导重视程度和应用意识。全区80余名中层以上领导参加培训会，系统学习和感悟了专网建设的重要意义和主动功能。随后又召开了技术人员专题培训会，对40余名管理人员进行了培训，培训内容涵盖了专网功能、接入方式和网络基础、电信业务产品、传输设备、网络测试等基础知识，通过培训，使绝大部分学员掌握了拨号接入程序设置使用方法，并学习到了一定的网络基础知识。第三级培训是校本培训，通过校本培训，让广大教师充分认识和理解基础教育专网的重要作用，积极主动的去应用基础教育专网资源，全面提高教师的教育教学水平、促进教育教学质量提高目的。
    四、高效服务，提供支持
    按照省厅有关安排，我区不承建专网数据机房，我区基础教育专网建设原交由中国电信咸阳分公司承建和维护。区电信中心多次与咸阳电信和省电教馆联系，了解数据中心建设情况。因特殊原因，2010年10月，我区基础教育专网接入工程又交由西安电信承担。为保证按省厅要求在2010年底接入教育专网。在此期间，区局多次与咸阳和西安电信公司联系。至12月初，西安电信数据中心建设等相关任务完成，专网接入所有准备工作全部完成。
    为了能在省教育厅要求的2010年底最后期限内我区中小学校全部接入基础教育专网，区电教中心立即召开接入工作会，开通了QQ群，一方面为各中小学提供答疑解惑和交流平台，另一方面对全区专网接入工作进行实时指导。对部分学校反映地管理员无法接入专网的学校，由区电教中心派人前往或通过QQ远程协助解决。并于12月中旬，组织电教中心同志逐乡巡查，不越一校，不漏一家。对检查中发现没有接入的学校，现场指出，令其改正。对确实因技术原因无法接入的，由电教中心派出同志帮其解决。确保了全区41所中小学校全部按要求接入基础教育专网。
    一份耕耘，一份收获，由于全区上下协调一致，共同努力，我区顺利完成了基础教育专网接入工作，并摸索了一些方法和措施。今后，我区将在基础教育专网资源征集和应用中继续发挥作用。