3月17日至18日，在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话七周年之际，汉中市教育局在南郑区举行大中小学思政课一体化建设暨“大思政课”教学观摩研讨活动。活动以“赓续红色血脉 传承文化基因”为主题，采取“主会场+线上研讨”双线并行模式，全市各县区教体局、教研机构负责人，思政课教研员及学校思政课教师代表150余人在主会场参会。

在3月18日上午召开的大中小学思政课一体化建设推进会上，南郑区人民政府副区长陈艳洁首先致辞。陈艳洁在致辞中对本次活动的顺利举办表示热烈祝贺，向莅临指导的各位领导、专家及参会同仁表示诚挚欢迎，同时介绍了南郑区依托川陕革命根据地纪念馆等本土红色资源，推进大中小学思政课一体化建设、打造特色思政教育品牌的实践探索与成效，并表示南郑区将以此次活动为契机，持续深耕思政教育阵地，深化红色资源与思政教学的融合创新，为全市思政课一体化建设贡献南郑力量。

随后，市教育局党组成员、副局长刘键领学了《习近平总书记对思政课的重要论述摘编》，并就全市大中小学思政课一体化建设工作作安排部署。他强调，全市教育系统要深刻认识思政一体化建设和课程融通发展的重要意义，思政一体化建设是落实立德树人根本任务的核心要求，思政课程和课程思政的“贯通”发展是优化育人生态的重要途径，要切实增强推进思政课一体化建设的责任感和使命感；要准确把握当前全市大中小幼思想政治教育的形势和任务，既要肯定前期建设取得的显著成效，更要清醒认识到学段衔接、评价体系、课程开发等方面存在的突出问题，靶向施策补短板、强弱项；要扎实推进大中小幼思政一体化建设暨贯通培养，加强统筹规划构建一体化思政教育体系，强化队伍建设提升思政教师专业素养，丰富德育优质教育资源助推思政课一体化建设走深走实。他要求，全市教育系统要以此次活动为契机，持续深化思政课改革创新，推动大中小学思政课纵向衔接、横向贯通，着力构建“三全育人”新格局，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，办好思政主课、善用“大思政课”，深入落实立德树人根本任务。

汉中市教育局基础教育科科长解读了《关于深入推进大中小学思政课一体化建设的指导意见（征求意见稿）》，为深入推进全市大中小学思政课一体化建设指明了方向。南郑区、宁强县先后作交流发言，分享区域推进思政课一体化建设的经验做法。

3月17日下午，活动依托南郑区川陕革命根据地纪念馆丰富的红色资源，紧扣“赓续红色血脉，传承文化基因”主题，在纪念馆正式拉开帷幕，开启了一段生动深刻的“红色教育现场教学”浸润之旅。高校与党校联合打造沉浸式课堂《赓续红色血脉 走好新时代的长征路》，陕西理工大学马克思主义学院和中共汉中市南郑区委党校的老师充分利用纪念馆的实物与场景，以深情讲述和情境再现的方式，带领大家重回历史现场，深刻感悟长征精神的时代价值。汉中东辰外国语学校幼儿园带来情境剧《跨越百年的红色回响——童心遇见英雄》，以童真视角演绎红色故事，在孩子们的幼小心灵中播撒下爱国的种子，让红色基因在代代传承中焕发生机。

小学、初中、高中学段的思政课教师分别呈现了20分钟微型课。南郑区青树镇中心小学老师带来的《红军不怕远征难——从川陕苏区看长征精神》、略阳县荣程中学老师展示的《薪火相传启新程》、汉中中学老师呈现的《巴山汉水铸忠魂 红色汉中悟初心——从川陕革命根据地看中国共产党的坚强领导》，三节课均紧扣红色教育主题，依托纪念馆丰富史料，将红色历史生动转化为各学段思政育人的鲜活素材，层层递进。正如习近平总书记强调的，“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”，这三节课正是遵循了不同学段学生身心特点和成长发展规律，生动诠释了大中小学思政课一体化建设的核心要义。

在课程思政展示环节，南郑区教师发展中心老师执教初中语文《飞鸟与土地——从艾青〈我爱这土地〉接唱一首未竟的歌》、汉台中学老师执教高中数学课《追忆革命发展征程 感悟事物发展规律——探秘“函数单调性”》，两位老师巧妙挖掘课程蕴含的思政元素，将红色元素与学科知识有机融合，实现了知识传授与价值引领的深度融合。

交流研讨环节，汉中市教研室教研员及一线名师对展示课展开深入点评。活动伊始，市教研室宋瑞宏老师率先作总体点评，随后各学段点评老师各抒己见，现场研讨氛围热烈，全体参会人员围绕大中小学思政课一体化教学策略深入交流，共研思政育人之道，共享育人智慧。

随后，浙江理工大学马克思主义学院肖香龙教授作了题为《“新时代真理的味道”——大中小学思想政治教育一体化建设探索与实践》的专题讲座。讲座聚焦新时代思政课改革创新的前沿理论与实践路径，深入阐释了“大思政课”的深刻内涵与建设要求，结合典型实践案例剖析了思政课一体化建设的难点问题并提出破解思路，为与会教师提供了宝贵的理论指导与实践遵循，进一步凝聚了全市推进思政课一体化建设的共识与合力。

下一步，汉中市将持续完善思想政治教育一体化建设工作体系，充分发挥国家课程育人功能，深入挖掘本地红色文化与教育资源，打造行走的思政课，不断创新“大思政课”实践路径，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（来源：汉中市南郑区教师发展中心/黄艳玲 龚红梅 张涛）