从2020年2月初开始，面对新型冠状肺炎疫情的影响，汉台区教体局积极响应省、市“停课不停学”、“停课不停教”的号召，积极组织全区各中小学开展线上教学工作。为了积极应对线上教学的新事物，汉台区教研室从全区的实际出发，积极组织开展“停课不停研”的线上教研活动。

  一、做线上教研的先行者

  从1月29日（农历正月初五）开始，为了能够使全区各中小学顺利开展线上教学工作，教研室及时组织教研员，对全区各学校的基本情况进行分析，针对线上教学的特征进行研判，印发了《关于做好疫情防控延迟开学期间在线教学的指导意见》，并对线上教学提出要求。同时，在汉台区教体局公众号上对学校、教师线上教学工作提出17条建议。

教研室深入学校听取学校线上教学的汇报

现场观摩线上教学课堂

  二、做线上教研的践行者

  从2月3 日起，汉台区各中小学开始进行线上教学，为了深入线上课堂，指导全区各学校线上教学，汉台区教研室从实际出发，要求教研员分片包抓学校。按照教研室的要求，每天教研员要按照学校课表，进入到学校网课班级中，进行听课、评课和反馈。同时，教研室要求每一位教研员深入研究线上教学的特点，根据本学期的要求，及时为学校和学科教师提供线上教学进度，并和上课教师一样，做好线上教学备课。中学数学教研员针对七年级教材，认为几何这一部分内容教师示范性强，不适合网上教学，于是主动联系学校，帮助老师调整教学内容。

  三、做线上教学的逆行者

  从2月初开始，教研室就十分注重对全区线上教学的教研督导。线上教学刚刚进行两周，教研室就积极组织教研员对每一节线上教学的课堂，进行教研诊断。同时，教研室领导亲临全区各学校，按照学校线上教学组织领导、组织实施、保障措施等三个方面，进行调研。并在2月初底，整理出全区各学校线上教学中学校管理、教师课堂教学以及学生学习中存在的26条问题和需要整改的19条建议。从而为促进学校顺利开展线上教学、不断提升线上课堂的教学效果，提供了有力支持。

教研室领导对学校线上教学进行研判

（来源：汉中市汉台区教研室/郭荣）