编者按：为贯彻落实新时代教育评价改革系列政策精神，提升我省中小学综合素质评价工作质量，履行教育科研为教育教学实践和教育行政决策服务职能，根据《关于开展陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校复审工作的通知》（陕教科〔2022〕4号）的安排，近日，陕西省教育科学研究院组织专家对初审通过的22所中小学进行了实地考核复审。复审工作得到各市县（区）教研部门及学校的大力支持和密切配合。各学校做了充分准备，通过多种方式展示了学校发展素质教育、积极开展综合素质评价工作的做法、特色和亮点，具备了新时代陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校的条件。省教科院将连续刊发深入学校进行实地考核复审工作的系列报道，助推我省中小学综合素质评价工作深入开展。 

阳光评价引领全面发展 幸福科研提升教育品质

——西航三校“名校+”迎接陕西省中小学综合素质评价科研实践基地校复审工作

阳光旭育马蹄疾，幸福和春再出发。2月28日，西航三校“名校+”迎来陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校复审工作。

由陕西省教育科学研究院教育评价研究中心汪建满主任、苏蘅老师和宝鸡市、榆林市、安康市的中小学校长组成的专家组在西安市教育科学研究院和未央区教师进修学校有关人员的陪同下，来到西航三校东校区对学校综合素质评价科研实践工作进行指导检查。

首先专家们听取了杨辉校长《阳光评价引领全面发展  幸福科研提升教育品质》的专题汇报。杨校长从基础设施建设、教师成长发展及多元多维评价方面汇报了学校在综合素质评价改革工作中的做法、实践与创新。

在学校有关领导的陪同下，专家们实地查看校园基础设施建设情况，仔细查阅学校综合评价科研实践方面的档案资料，并对学校的领导和老师们进行调查问卷。

专家们对学校依托课程开展基础设施建设，依靠文化进行教师培养，为综合评价提供保障和支撑表示赞赏；认为学校综合评价工作开展全面、丰富、富有特色，希望学校继续在学校管理及教师考核评价方面进一步加强探索实践，努力为一线教育教学评价做好示范性的工作，共同构建良好的教育发展生态。

西安市教育科学研究院教育质量评价与监测中心张建武主任代表市教科院及学校表态，强调学校有意愿、有能力、有行动，扎实有效做好综合素质评价工作，为一线基础教育评价做出更多具有创新性的探索实践。

陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校复审迎检工作，是对学校综合素质评价工作的一次全面细致的检测。学校要以此次复审为契机，进一步全面规划，深入实施综合素质评价工作，让评价更好地引领学校教育教学工作不断走向优质高效，努力为新时代教育评价改革做出有益有效的科研探索和研究实践。

（来源：西航三校）