中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在陕西省榆林市考察时指出：“要促进人的全面发展，落实立德树人根本任务，厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感，减轻学生作业负担和校外培训负担，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”陕西省教育科学研究院组织全体党员认真学习贯彻落实习近平总书记来陕讲话精神：院长杨晓研在接受陕西电视台采访时号召全省教科研部门，要从学科育人着手，深入研究全过程育人，以实际行动落实总书记讲话精神。院党总支书记、副院长吴积军为全体党员做《学习习近平来陕讲话精神，助力“双减”落地见实效》主题党课。院中心学习组，认真学习习近平重要讲话精神，结合我院工作实际，以“五项措施”贯彻落实讲话精神。

一是开展全省“双减”工作教研大指导活动。为了发挥教研支撑、驱动、引领作用，省教科院组织教研员由院领导带队，分陕北、陕南、关中三组深入学校开展“双减”工作教研大指导活动，通过政策解读、解疑答惑，推广经验等形式，推进“双减”工作落地见实效。 

省教科院在高新一中实验中学教研指导

10月9日，省教科院副院长邵国希带领基础教育中心11名教学专家来到高新一中实验中学开展“科学‘双减’提质增效”暨“卓越教师成长营活动”。教研指导专家组分别从“双减”教研大指导工作的目标，学校、家庭、社会“三个课堂”的构建，教科研与教育教学的深度融合等方面与教师代表进行了交流研讨，与教师面对面进行指导，帮助教师解决教育焦虑问题，增强教学信心。

省教科院党总支书记、副院长吴积军为韩城市教育局班子成员、校长、教师做政策报告

10月16日，院党总支书记、副院长吴积军从“双减”政策出台、教育方式变革、教师专业成长三大板块入手，围绕“双减”的背景、本质、意义、目标、任务对中共中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为韩城市教育局班子成员、各中小学校长和教师代表等200多人进行了详细“双减”政策解读。

二是开展全省中小学劳动教育调研，承办了全省中小学劳动教育成果交流会，推进劳动教育高质量实施。为促进学生全面发展，补齐劳动教育短板，构建“五育并举”的育人体系，促进学生德智体美劳全面发展。省教科院开展了全省中小学劳动教育实施情况调研活动，全省2312所学校13264名教师参与了调研，进一步理清了我省劳动教育实施中存在的问题，为高质量推进我省劳动教育奠定的基础。省教科院积极配合省教育厅承办了陕西省2021年“春华·秋实”新时代中小学劳动教育工作成果交流会，从会议策划、筹办组织到主持分会场了交流活动全程参与。10月12日交流会在西安成功召开，省教育厅副厅长赵昶葆出席会议并讲话，会上，教育部基础教育教学指导委员会劳动教育专业委员会委员、党总支书记、副院长吴积军做了《深入领会劳动教育内涵，全面提高劳动教育质量》的微报告，对劳动教育下一步工作提出建议与对策。配合教育部组织省内专家对吉林、新疆、浙江等八省的劳动教育案例进行了评审，积极筹办于11月底的全省中小学劳动教育学科论坛。

三是积极开展评价研究，推进考试管理有效实施。充分发挥考试评价的正确导向作用，减轻学生学业负担，推动教育改革。院教育评价研究中心积极开展考试评价研究，协助省教育厅完成了义务教育考试管理文件的编写，初中学业水平考试命题评估反馈培训工，初中学业水平考试命题评估等工作，围绕考试管理新要求进行深入的研究。

四是积极筹办第四届陕西省基础教育论坛，聚焦“双减”“五项管理”“课堂革命、陕西行动”“三个课堂”等工作开展研究。院科研规划部积极筹办11月底举办的第四届陕西省基础教育论坛，围绕“双减”背景下新教育体系的构建，“三个课堂”推进，“新时代劳动教育内涵”三个主题，分局长、校长、学科论坛三个分论坛进行。积极组织全省基础教育教学改革与发展课题申报工作，以研促教，以研究推动落实“双减”、“五项管理”、“课堂革命、陕西行动”、“三个课堂”等政策落地，构建陕西高质量教育体系，办人民满意的教育。

五是开展全省中小学心理健康大调研活动。为了推进我省中小学心理健康教育，面向全省开展中小学心理健康调研活动，调研以问卷调查与实际调研相结合的形式进行，调研重点围绕学校心理健康教育机制构建，学校组织实施形式，教师在心理健康教育中遇到问题等方面开展调研。以调研结果推进我省中小学心理健康研究，健全我省心理健康教育教学及教研体系，加强心理健康教育教师队伍建设，提升中小学心理健康教育水平。

省教科院党总支把深入学习贯彻习近平总书记来陕考察重要讲话精神作为今后一个时期的首要政治任务，要求全体党员在深学细学、入心入脑、落地落实上下功夫，深刻领会习近平总书记来陕考察重要讲话蕴含的马克思主义观点彰显的强大真理和实践力量，切实把学习成效转化为推动教科研工作的实际动力，奋力谱写陕西教科研高质量发展的新篇章。

（来源：本院）