编者按

人工智能技术已广泛应用于教育教学领域，为中小学教学改革注入了全新活力。为推动人工智能技术更好地赋能教师教育教学工作，搭建交流共享平台，促进一线教师学习借鉴，陕西人工智能教育研究中心特推出“人工智能教育实践案例展示”系列推文，聚焦人工智能赋能“教、学、管、评、研、育”全场景，探索技术与教育教学的深度融合路径，展示人工智能通识教育的创新实践。

人工智能助力微课高效生成——西安市新城区华山实验小学

本期案例聚焦微课设计与制作，通过AI大模型、视频智能生成、AI剪辑等技术，零门槛、高效生成微课视频与数字化学习资源，解决教师微课制作难、耗时长、专业性强等难题，为各学科常态化微课开发提供可推广的实践路径。

一、实践痛点

微课作为轻量化、可视化的学习资源，是学生课堂学习、课后复习、自主学习的重要学习支架。传统微课制作存在脚本撰写耗时、录制剪辑门槛高、后期加工繁琐等问题，教师需投入大量时间与精力。此外，由于多数教师不具备专业拍摄与剪辑技能，制作的微课画面表现力不足、知识呈现不够直观，难以激发学生学习兴趣，促进认知理解。

二、核心工具

结合实际需求，新城区华山实验小学筛选了适配中小学教学场景、操作简便、功能全面的智能工具，梳理形成了“脚本-图文-视频-配音-剪辑”全链条的微课制作工具清单，具体如表1所示。

表1微课制作AI工具清单

三、解决路径

以北师大版数学六年级上册《圆周率的历史》这一微课为例，基于常用AI大模型与工具，说明AI助力微课高效生成的完整操作步骤。

图1 AI助力微课高效生成的步骤图

第一步：智能生成微课脚本

利用DeepSeek、豆包、千问等AI大模型，输入教学主题、年级、时长、教学目标等提示词信息，生成完整微课脚本，涵盖教学环节、分镜头画面提示、配音文案、知识点讲解、互动问题等内容。教师审阅生成的微课脚本，针对性修改后形成脚本定稿。

提示词示例：我想让豆包制作一段用于教学的微课视频，时长大约5分钟，内容是北师大版数学六年级上册《圆周率的历史》，请根据教材图片中的学习内容，帮我生成微课视频脚本，包括分镜头场景描述，配音文字等。

图2 智能生成微课脚本界面

第二步：智能生成分镜头参考图

根据脚本中的分镜头提示词，使用即梦、豆包等图像生成工具，输入画面描述提示词，批量生成与学习内容高度匹配的分镜头参考图、历史场景图、知识示意图与动画素材图。

提示词示例：根据祖冲之的人物画像，生成祖冲之回顾发现圆周率过程的图片，画面是电影写实风格，风格磅礴大气。

图3 智能生成分镜头参考图界面

第三步：智能生成分镜头视频

将优化后的微课脚本和参考图导入即梦、豆包等视频生成工具，按照分镜头提示词与配音文案，精准生成对应的教学画面、动画演示、历史场景、动态字幕等视频素材，自动匹配风格统一的视觉效果，快速生成微课的主要视频素材。

提示词示例：请根据Al生成的祖冲之发现圆周率过程的图片，生成一段祖冲之思考圆周率的视频，要求画面古朴，气势磅礴，电影画面效果，16:9。

图4 智能生成分镜头视频界面

第四步：智能生成配音

基于微课脚本中的配音文案，生成风格统一的配音效果。可根据学生学段、学习内容选择沉稳叙述、角色对话、活泼讲解等不同语音风格，使旁白语气与教学情境精准匹配。

示例：《圆周率的历史》微课中，开篇旁白采用沉稳叙述感配音，引导思考“轮子滚一圈能滚多远”；各历史场景中，阿基米德、刘徽、祖冲之等角色分别配以不同的语音风格，增强沉浸感与叙事张力。

图5 AI智能配音界面

第五步：智能后期合成与优化导出

使用剪映等AI剪辑工具，对视频素材、配音、字幕进行智能合成，自动完成卡点对齐、音频降噪、转场衔接与背景音乐添加，实现精细化剪辑。教师根据课堂需求微调细节，确认后导出高清微课视频，应用于课堂教学、课后复习与线上学习。

图6 AI智能剪辑界面

温馨提示：以上微课制作流程需教师在多款AI工具间切换操作、分步导出素材。若希望实现从脚本到完整成片的一键生成，可借助扣子(Coze)平台的工作流功能，将脚本生成、图像生成、视频生成等环节串联为自动化工作流，一次输入即可按顺序依次调用各AI工具，无需逐步手动操作。

为促进微课的常态化应用，新城区华山实验小学搭建了教学数字素材库，鼓励教师将微课开发过程中产生的各类数字资源进行集中归档。目前，该素材库已涵盖数学、语文、英语、科学、道德与法治、美术、音乐等九个学科，包含数字人形象、经典教学场景视频、教学常用符号、多媒体课件元素等多种素材类型，为教师后续高效制作微课与课件提供了丰富且便捷的资源支撑。

（来源：本院 陕西人工智能教育研究中心）