重大项目

（3个）

1

ZDKT2001

      《陕西省学前教育条例》立法研究

王雅荔

西安文理学院

2

ZDKT2002

      新时代背景下幼儿园地域课程的探索与实践

李媛

西安市长安区教育局

3

ZDKT2003

      “校-地-园”协同视域下幼儿园课程建设实践研究

杜蕊

西安航天基地教育局

重点项目

（8个）

4

ZdKT2001

      幼儿体育的游戏化推进方式与实践路径

宁科

陕西师范大学

5

ZdKT2002

      陕西省幼儿园教师体育课程执行力提升策略研究

赵四鸿

西安文理学院

6

ZdKT2003

      幼儿园安全管理标准化体系建设研究

田虎

咸阳师范学院

7

ZdKT2004

      家园协作背景下家庭教育科学指导的现状及策略研究

王怡

陕西学前师范学院

8

ZdKT2005

      基于吉登斯结构化理论的园本课程实施实践研究

戴翠玲

西北工业大学幼儿园

9

ZdKT2006

      幼儿园园本文化建设的实践研究

兀静

西安交通大学幼儿园

10

ZdKT2007

      学习共同体模式下幼儿教师体育实践性知识建构研究

米青

陕西省军区机关幼儿园

11

ZdKT2008

      秦岭资源背景下幼儿园课程建设的实践研究

李雯

西安高新区第二十一幼儿园

一般项目（39个）

12

YBKT2001

      教育信息化背景下3-6岁幼儿动作教育体系的构建与实证研究

刘博

咸阳师范学院

13

YBKT2002

      中国特色社会主义学前教育立法研究

赵阳

陕西学前师范学院

14

YBKT2003

      幼儿园美术课程现状研究——以西安市为例

王艳桃

西安科技大学高新学院

15

YBKT2004

      学前融合教育质量保障体系研究

杨亚博

西安翻译学院

16

YBKT2005

      新时代背景下普惠性托幼一体化公共服务体系构建研究

柳妍

西安科技大学高新学院

17

YBKT2006

      疫情常态化背景下幼儿园教师信息技术素养现状调查及提升策略研究

朱凯利

陕西青年职业学院

18

YBKT2007

      教育扶贫背景下陕西省乡镇中心幼儿园教育质量管理机制的研究

冯国荣

陕西职业技术学院

19

YBKT2008

      陕西省农村普惠性民办幼儿园教师队伍的稳定性和专业发展研究

刘俊显

陕西国际商贸学院

一般项目（39个）

20

YBKT2009

课程思政视域下幼儿教师职业道德职前培养的策略研究

王苏平

宝鸡职业技术学院

21

YBKT2010

      “三位一体”理念下幼儿心理弹性培养研究

王娟丽

宝鸡职业技术学院

22

YBKT2011

      院˙园共建课程—“园本绘本”的开发与运用

陈旭凤

汉中职业技术学院

23

YBKT2012

      0-3岁婴幼儿公共托育服务供需研究—以安康市为例

李婷

安康职业技术学院

24

YBKT2013

      传统文化融入幼儿园文化建设的实践探索与应用研究

马行娟

商洛职业技术学院

25

YBKT2014

      基于核心素养理念下的幼儿园大班语言课程的实践研究

任维伟

西安市第一保育院

26

YBKT2015

      微课在幼儿园特色课程中的开发应用研究

邢智智

西安市第二保育院

27

YBKT2016

      幼儿财经素养主题教育活动的行动研究—基于传统文化优秀资源的实践

辛燕

西安市新城区实验幼儿园

28

YBKT2017

      幼儿园心理健康教育活动的改革路径及策略研究

申燕

西安石油大学幼儿园

29

YBKT2018

      新媒体环境下幼儿园教师专业发展的策略研究

王绯

西北农林科技大学幼儿园

30

YBKT2019

      玉米乡土资源在园本课程中的实践研究

李巧仙

宝鸡市陈仓区示范幼儿园

31

YBKT2020

      民办幼儿园骨干教师体系建设探究

王秋红

陇县城关镇百合花东紫幼儿园

32

YBKT2021

      公刘农耕文化主题课程的开发与实践研究

李云

彬州市公刘幼儿园

33

YBKT2022

      乾县地域文化和幼儿园主题活动融合的实践研究

张乃荣

乾县中心幼儿园

34

YBKT2023

      幼儿园课程审议实践研究

付晓华

铜川市教研室

35

YBKT2024

      3-6岁幼儿居家期间体育游戏指导策略初探

史翠艳 

渭南经开区实验幼儿园

36

YBKT2025

      回归儿童经验的幼儿园生成性课程实施行动研究

赵晓峰

富平县实验幼儿园

37

YBKT2026

      “隐性单亲”儿童良好性格培养的研究

高晓华

蒲城县第二幼儿园

38

YBKT2027

      园本课程与园所文化有机融合的行动研究

杨小芳

黄陵县新区幼儿园

39

YBKT2028

      优化幼儿户外体能大循环活动形式的实践与研究

王丽芳

榆林市第九幼儿园

40

YBKT2029

      在课程园本化建设中促进教师专业化成长的实践探究

贺小叶

神木市第二幼儿园

41

YBKT2030

      利用绘本培养中班幼儿阅读习惯的策略研究

胡 燕

定边县幼儿园

一般项目（39个）

42

YBKT2031

      基于“完整儿童”理念的幼儿园课程体系建设的实践研究—以汉中东辰幼儿园为例

何一鸣

汉中市东辰外国语学校幼儿园

43

YBKT2032

      基于民间文化艺术的幼儿园美育课程建设

温 霞

汉中市幼儿园

44

YBKT2033

      如何提升男性家长科学育儿参与度及对策研究

张海燕

汉中市伞铺街幼儿园

45

YBKT2034

      山区幼儿园晨间户外活动游戏化的实践研究

王 丽

略阳县谢家坪幼儿园

46

YBKT2035

      城镇幼儿园园本劳动课程实践研究初探

陈晓丽

宁强县第二幼儿园

47

YBKT2036

      幼儿园一日生活组织与实施优化策略的实践研究

吴姝姝

安康市教研室

48

YBKT2037

      幼儿园德育生活化课程开发与实践的研究

谌敦平

安康市幼儿园

49

YBKT2038

      乡镇和村级幼儿园一体化管理策略的研究

项能翠

白河县城关镇中心幼儿园

50

YBKT2039

      农耕文化在乡村幼儿园特色创建中的实践研究

沈加伟

商南县过风楼镇中心幼儿园