为深化教育教学改革，促进学校内涵发展，营造浓厚的教研氛围，全面提升教师的教科研水平。近日，安康市教研室在汉滨小学召开2018至2019学年度教育科研学术交流会，270多名教育科研学术论文作者参加交流评比。

本次教育科研学术交流评审方式为文章评审、交流评审和答辩评审，分为中小学文科及幼教组、中小学理科及综合组两组，参与交流评比的论文时段为2018年8月至2019年8月，在市级以上教育教学类内刊、外刊中发表的教育教学研究类文章。交流者主要从研究问题确定的缘由、文章的观点构思、写作后反思或感想等内容分享交流写作感想，达到理论指导教育教学实践目的。

旬阳县师训教研中心教研员 史晓敏：非常庆幸能参加安康市教研室组织的这次学术论文交流活动，在答辩中与专家对话，茅塞顿开，与同行们交流收获满满，我将把这次学习当中学到的坐而论道的理论转化为起而行之的行动，然后带动我们线上的学科教师做好我们的学科研修活动，推动我们的学科研究工作再上新台阶。

白河县教研室教研员 赵娴：本次参与展示的教师，从论文的质量到现场的展示，都有很大的提升，我们以往的部分老师，大部分是将重点放在了我们交流的文本之上，今年的老师们更多的是在与现场的老师们共同探索交流写作背后的积淀与思索，这对他本人是一个很好的二次提升，对于我们参与观摩的评委和老师也是一次很好的学习机会。

安康市教研室安康教育副主编 耿良富：2018到2019学年度教育科研论文学术交流是我们精心策划的一次交流活动，通过交流把老师在国省级刊物上发表文章，作一展示，目的是促进教师教育科研的意识，用教育科研的理论指导教育实践，提高教育教学的研究能力，最终来提升我们整个安康教育的内涵发展。

据了解，教育科研论文学术交流是安康市教研室定期举办的教育科研学术论文交流活动，目的是鼓励全市教育工作者开展教育教学研究，通过开展教育科研学术论文交流，提升教育工作者的教育教学理论研究水平，全面提高我市的教育教学质量。

（来源：安康电视台教育频道 ）