为全面落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》部署，加速构建现代职业教育体系，陕西省教育科学研究院于近期启动全省职业院校中高职一体化系列教研活动，旨在深化中高职衔接育人改革，拓宽学生成长成才之路。

活动聚焦“贯通培养、协同创新”核心目标，通过组建中高职一体化教研共同体，研发贯通式教学指导方案、课程标准与教学资源库，推进公共基础课职普融通改革等举措，系统破解中高职衔接难点，为职业教育高质量发展注入新动能。

活动分批次、分专业推进，首期围绕装备制造、电子与信息、交通运输三个专业大类展开。活动期间，多位专家就中高职一体化协同教学、人才培养与专业建设等主题进行专题报告，展示创新教学案例；通过“专题报告+示范课+点评交流”多维形式，与会人员围绕中高职一体化人才培养方案制定、课程体系衔接、教学评价创新等议题展开深入研讨，共同探索职业教育教学改革的新路径。

省教科院负责人在活动中强调，职业教育作为教育强国战略的重要支撑，既是培育大国工匠的“人才引擎”，也是赋能产业升级的“创新密码”，更是促进就业创业、增进民生福祉的“幸福支点”。此次系列教研活动通过搭建中高职协同发展平台，促进优质教育资源共建共享，推动形成“标准共研、课程共建、师资共训、质量共评”的贯通培养机制。

下一步，省教科院将继续秉持开放合作、创新发展的理念，充分发挥中高一体教研共同体作用，扩大活动覆盖面，深化教育教学改革，为培养新时代高素质技术技能人才、推动陕西职业教育高质量发展作出积极贡献。全省职业院校将以此次活动为契机，进一步转化教研成果，创新教学模式，为培养更多适应中国式现代化需求的高素质技术技能人才贡献力量，助力陕西职业教育高质量发展迈向新台阶。

（来源：本院）