本次调研活动采取了听、查、看、问、谈等方式全面了解延安市城市和乡镇初中学校“教学评一致性”的实践现状。调研组共听取汇报4场，课堂观察26节，评课、座谈、微报告讲座各18场次。与此同时，调研组还采取线上线下相结合的形式分别对教师和学生进行问卷调查，全面深入了解“教学评一致性”在延安市的落地和实施情况。

调研组分别了解了延安市实验中学“三个三”工作的具体推进落实情况和安塞区招安镇初级中学“研-教-习-行”五育并举的提质增效做法。