诗意春天，深耕教研。4月18日，汉中市教研室在勉县实验小学教育集团沔水校区举办汉中市“天汉好课堂”第二届小学数学教学设计与课堂展示“跨学科主题学习”研讨会。本次活动旨在为落实义务教育数学课程标准（2022年版）新理念精神，充分发挥各县区小学数学学科基地示范引领作用，提升学科基地“三级三类”骨干教师研究水平，打造“天汉好课堂”， 辐射区域教育、促进区域内小学数学教师专业成长。

活动主题以探索数学学科育人方式的变革，聚焦“跨学科主题学习”，以单元整体教学的模式开展与实施，在符合数学课程总目标及“综合与实践”领域的教学目标前提下，单元（主题）的选择可以从北师大教材中选取，也可以结合本地区、本学校的资源条件自行开发设计。

活动前期，市教研室先遴选了5个县区6个优秀小学数学学科基地以核心素养为导向，用主题式教育活动尝试跨学科融合展开大单元视域下课堂教学研究。本次主题活动分两部分进行，一是先由各基地从二月初开始，以县区学科基地为中心辐射引领城乡学校参与区域研讨，在区域大教研活动中集思广益、边实践边总结形成高质量、可实施、操作性强的课堂教学成果。二是结合全国课堂教学大赛模式，开展课堂教学与团队互辩示范展示。在展示与互辩中，引领学习者感知、体会跨学科主题教育下的数学教学活动策略与方法，助力教学的专业成长、学生素养提升和学习力进阶。

本次活动采用线下+线上的方式进行。线下进行课堂教学示范展示---团队互辩---专家点评；线上同步进行网络直播。汉中市县区小学数学学科基地核心成员线下参会，其他小学数学教师采取线上观看直播的方式参加；到会参加本次活动的有汉中市教研室主任敖永忠、副主任张增发、义教科科长司博，各县区教研室相关领导及学科教研员参加。会上勉县教体育局党组书记、局长廖刚到会并致辞，勉县实验小学王琼代表教师发言。敖永忠总结讲话，他在讲话中充分肯本次活动效果好、质量高，强调本次活动的重要意义，希望全体教师继续不忘初心、深耕课堂，落实立德树人根本任务；最后提出四点希望为本次活动画上圆满的句号。本次活动130余人参会，会议由勉县教研室协办，勉县实验小学教育集团沔水校区承办。

6支学科基地校上示范课

上午，由6名上课教师进行课堂教学示范展示。义务教育数学课程标准（2022年版）明确指出：“课程内容的呈现上要注重数学知识与方法的层次性和多样性，适当考虑跨学科主题学习。”“学生的学习应是一个主动的过程，认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流等是学习数学的重要方式。”结合以上理念精神，各学科基地巧妙构思、机智融合、大胆创新、从“学科本位”走向“学科融合”，从知识取向走向能力导向、素养导向，实现全面育人，展示各基地风采。

6支学科基地校团队答辩

下午6支团队根据分组进行答辩，答辩团队先就授课内容从5个层面对单元进行整体介绍即：教学背景分析、教学目标设计、教学主要过程设计、教学设计特殊说明、教学实践后反思；接着对方团队进行追问，双方展开深层次的论辩，带领参会教师感受深度思辨的教学研讨。答辩活动结束后，由特邀专家对本次课堂教学和论辩情况进行综合点评。宝剑锋从磨砺出，论辩精自研讨来。团队协作，研讨深入，方能致远。 团队论辩现场，我们看到了团队间思维的碰撞；看到了团队成员理论与实践的融合；看到了团队整体专业素养的进阶。

特邀专家点评

    时光清浅，岁月如歌；撷一束光阴，抚过心间；唯有研数的芳华，沉香流年。“一花独放不是春”，我们有信心看到“百花齐放春满园”！我们坚信只有研究不止步，小数必会阔步向前。

（来源：汉中市教研室/文 王晓梅；图 勉县实验小学教育集团沔水校区）