编者按：为贯彻落实新时代教育评价改革系列政策精神，提升我省中小学综合素质评价工作质量，履行教育科研为教育教学实践和教育行政决策服务职能，根据《关于开展陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校复审工作的通知》（陕教科〔2022〕4号）的安排，近日，陕西省教育科学研究院组织专家对初审通过的22所中小学进行了实地考核复审。复审工作得到各市县（区）教研部门及学校的大力支持和密切配合。各学校做了充分准备，通过多种方式展示了学校发展素质教育、积极开展综合素质评价工作的做法、特色和亮点，具备了新时代陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校的条件。省教科院将连续刊发深入学校进行实地考核复审工作的系列报道，助推我省中小学综合素质评价工作深入开展。

多元化评价，个性化成长

——西安市第三中学迎接陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校复审验收

春风刚绿长安城，喜迎贵客到三中。3月1日，我校迎接陕西省中小学综合素质评价科研实践基地学校的复审验收工作。

陕西省教育科学研究院教育评价研究中心汪建满主任、苏蘅老师及宝鸡市、安康市、榆林市等专家组成的专家组一行6人，在西安市教科院和碑林进校相关人员的陪同下，来到西安市第三中学进行指导检查。

专家组一行观看了学校宣传片，了解三中的百年历史和近年来的快速发展。赵海娟书记对专家组到来表示热烈欢迎，并做了《多元化评价，个性化成长》专题汇报，从六个方面介绍学校积极开展学生综合素质评价科研实践情况。

天清风暖，春色满校园。专家组一行参观了校园环境和校史馆、多功能报告厅、数学创新实验室、学生成长指导中心、艺术中心、图书馆、阅览室等部室。

专家组一行通过听取汇报、参观校园环境和教育教学活动、查看部室建设、查阅资料、开展调查访谈等形式，对学校制度建设、管理能力、师资力量、硬件设施、活动开展等综合指标进行了全面深入的考察。

三中悠久的办学历史、整洁靓丽的校园、先进的硬件设施、功能齐备的部室，都给专家们留下了深刻的印象，为全面培育学生综合素养提供了深厚积淀和有力支撑。

专家组高度肯定了三中优良的办学条件、丰富的校园活动和突飞猛进的育人质量，希望三中在学生综合素质教育和评价的探索实践中，将创新措施、效果经验形成研究课题，进一步起到标杆引领作用。

三中赵海娟书记表示，学校将以此次综合素质评价科研实践基地校复审为契机，继续抓好素质教育，不断推进学生综合素质评价工作，充分关注每一位学生的全面发展状况，努力探索新高考模式下综合素质评价的新载体、新方法，促进学校特色内涵发展，继续提升办学质量和学生的综合素养，办好人民满意的教育。 

（来源：西安市第三中学）