各市（区）教育局、韩城市教育局，石油普教管理中心，有关高等学校：
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和我省《实施意见》精神，切实加强我省基础教育教科研工作，鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究，全面实施素质教育，推动基础教育课程改革，不断提高基础教育质量，省教育厅组织了2012年基础教育优秀教学成果评选活动。在评选过程中，各地高度重视，按照评选要求积极组织广大师生参加教学成果评选。在各市（区）评选推荐的基础上，省教育厅组织专家对各地选送的作品进行了认真评审，经研究，共评出840件优秀教学成果（文本类394项，网络和多媒体类242项，自制教（玩）具类204项，具体名单见附件，附件不随文印发，请登陆陕西省教育厅
www.snedu.gov.cn门户网站“教育厅文件”栏目下载），现予以通报表彰。
2012年全省基础教育优秀教学成果评选工作具有以下突出特点：各地、各单位充分认识到了优秀教学成果评选在调动广大教师开展教育教学研究积极性、推动基础教育改革发展中的重要作用，对本届活动高度重视，认真组织所辖区域的成果申报工作，精心组织，参与面广，作品的数量比往年有所增加；网络、多媒体和教育电视节目类本届首次出现了县域农村学校明显超过了城市学校，信息技术在农村基础教育中的应用效果凸显，农村基础教育的教学条件不断改善，广大教师的信息化教学能力有了显著提升；新课程理念深入人心，成果的整体质量有了明显提高，更加注重实际应用；网络抄袭现象基本消除；体育、音乐、美术、小学科学等薄弱学科申报和获奖成果数量有所增加。但在评选过程中也发现，部分县（区）成果申报组织工作仍不够规范，存在获奖数量偏少、学生作品数量少、质量不高等问题。请各地在今后的评选工作中认真加以研究解决。
希望各级教育行政部门进一步提高对基础教育教学成果评选重要意义的认识，建立健全成果评选机构，完善成果评选制度和机制，强化成果申报培训工作，规范申报程序，加大成果审查和把关力度，努力提高成果申报质量。对评选出的优秀教学成果在更大范围进行宣传和推广，真正把这些优秀成果应用于教育教学实践，不断提高全省基础教育质量和水平。
附件：
2012年陕西省基础教育优秀教学成果获奖名单
