5月22日，陕西省“城乡教师学习共同体——名师引领行动”郗莉导师团队一行5人走进淳化县实验小学，开展了陕西省“城乡教师学习共同体——名师引领行动”精准帮扶项目送教送培活动。

示范引领促成长

首先，郗莉导师团队的三位老师，为与会教师展示了三节精彩的示范课。其中马丽老师执教了四年级《记金华的双龙洞》一课，以“测—品—用—延”为课堂主线展开教学，教学思路清晰，张弛有度，指向语用。

张涛老师执教了五年级《长方体的表面积》一课，链接生活精准教学，注重课堂提问艺术，有效落实课标理念，培养学生核心素养。

张菊侠老师执教了三年级《At the Zoo》一课,以闯关游戏设计课堂教学，整节课学生在思中学，学中获，获中用，为学生创设了轻松、愉悦的课堂氛围。

诊断交流共提升

随后，导师团队走进淳化实验小学课堂，听了种子教师王美美老师执教的《方程》和蒙雷老师执教的《青蛙卖泥塘》两节课。课后，听课教师开展了评课、议课活动，陕西省第八批学科带头人培养对象李苗荣导师讲到：目标落实再灵活一些，资源整合再清晰一些，课堂评价再多元一些，落实课标理念，提升师生核心素养。

专题报告明方向

下午，陕西省第八批学科带头人培养对象李苗荣导师做了《上好微型课 赋能新素养》的专题讲座。她的分享，让参会教师认识了微型课内涵，明确了微型课目标，明晰了课堂教学方法。

最后，导师团队总导师、全国模范教师、陕西省特级教师、陕西省教学名师郗莉进行了《做最好的自己》专题讲座。她以微型课为切入点，鼓励教师以生为本、立足课堂，落实课标、多维创新，关注体验、提升素养，从而享受职业的幸福，展现最好的自己。

据悉，陕西省“城乡教师学习共同体——名师引领行动”精准帮扶项目活动分为线上与线下活动相融合，有组织的活动与自发的活动相融合，送课送培教学指导与跟岗学习示范引领相融合，骨干教师培养与乡村教师帮扶相融合等多种形式。郗莉导师团队本次开展的就是自发的活动，主要是为淳化县“种子教师”提升课堂教学能力、如何上好微型课和怎样准确定位自己进行面对面的指导，以达到城乡教师学习共同体郗莉团队全体成员专业素养和教科研能力提升的目的。

（来源：本院 教师发展研究中心/屈彦雄）