咸阳市旬邑县教育局紧紧围绕“建设基础教育强县，办好人民满意教育”目标，统筹思考谋“减负”，多措并举促“增效”，确保学生在校内“吃饱吃好”，减少参加校外培训需求，让教育回归学校、回归课堂，让学生快乐学习、健康成长。

——精心打造“三个课堂”。聚焦“课堂革命 陕西行动”，加强教学管理和教学研究。上好“第一课堂”，落实国家课程和地方课程，进一步优化课堂，坚持先学后教，坚持自主、合作、探究，让学生在课堂上张扬个性、充分发展，充分发挥教师的主导作用，向40分钟要质量，提高课堂教学效果。优化“第二课堂”，充分利用课后服务等途径，帮助学生消化课堂知识、培养兴趣爱好、拓展综合素质；强化“第三课堂”，用好县域研学基地、爱国主义教育基地、劳动实践教育基地，发展学生学趣，提升综合能力，促进快乐健康成长。

——切实加强作业管理。该局印发了《关于改进与加强义务教育学校作业管理的指导意见》等系列文件，严控作业总量时长，落实作业公示制度，建立健全作业统筹协调机制和批改反馈机制，为作业管理常态化、制度化提供了坚实的机制保障。县教育局通过随机抽样检查、走访师生家长、召开座谈反馈会、印发专项督查通报等形式，全覆盖专项督查全县中小学学生作业管理工作。同时，优化作业设计，增强作业的针对性、实践性，让作业减在“量”上、增在“质”上、练在“点”，有效提升了作业管理水平和质量。

——倾心推动课后服务。旬邑县教育局出台了《关于中小学生课后延时服务工作的实施意见》《关于进一步加强中小学生课后延时服务工作的指导意见》等文件，指导各校在落实“5+2”课后服务工作要求，实施“六大板块”（答疑解惑、素质拓展、阅读铸魂、强身健体、培养特长、社团活动），推动形成“一校一特色”。同时，拓宽课后服务资源，各义务教育学校积极挖掘内部潜力，充分利用场地场所、人力物力等资源，丰富课后服务内容，并积极引进社会资源，吸纳社会专业人员参与课后服务指导。全县开设的课后服务课程涵盖德智体美劳、琴棋书画艺术、科技手工实践等，做好“民生小事”，促进中小学生全面发展。

——全力整治培训机构。发挥“双减”部门联席协调机制，开展“双减”联合督查工作，将校外培训机构治理纳入网格化综合治理体系，做到了定职、定员、定责、统筹力量，凝聚工作合力。加大执法巡查和明查暗访，采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查”“联检+抽检”等形式对各校外培训机构进行督查，加大对违规行为的惩处力度，坚决杜绝对在职教师兼职取酬等行为。重点治理隐形变异类培训、超时段培训、无证无照“黑机构”，巩固校外培训机构治理成果。夯实非学科类校培机构归口管理责任，及时向社会公布校外培训白、黑名单，坚决查处扰乱招生秩序的培训机构和个人，营造良好育人环境。目前现存合规校外培训机构10所（体艺类9所，科技类1所）。

（来源：陕西教育信息网 咸阳市教育局）