陕西省教科院在新城区开展“双减”工作教研大指导活动


 

为进一步推进“双减”工作提质增效,提高教育教学质量,1117日,陕西省教育科学研究院在新城区开展“双减”工作教研大指导活动。陕西省教科院书记、副院长吴积军带领教研指导组专家一行6人在新城区进行为期一天的“双减”工作教研大指导,西安市教科院副院长贾玲、新城区教育局党委书记、局长李萌,副局长王鹏陪同。

省教科院“双减”工作教研大指导

   上午进行学校查看指导,吴积军书记、教研指导组一行深入西安市实验小学、市89中,进班观课、查看作业设计及布置情况,与教师进行交流研讨,现场为教师进行指导。

“双减”教研大指导课堂实录

  下午座谈交流指导会上,区教育局汇报“双减”工作推进情况,11位校长代表对在“双减”实施过程中遇到的困惑和存在问题进行交流。教研指导组邓浩、王宇、韩颖、李婷4位专家分别从学校管理、作业管理、课堂教学和课后服务四个方面进行答疑。

省教科院党总支书记、副院长做宣讲辅导

  陕西省教育科学研究院党总支书记、副院长吴积军为大家做了《“双减”政策解读》的宣讲辅导。吴书记从“双减”政策出台的六大背景,瞄准一个定位、坚持两个并重、强化三个提高、落实四个严格的“双减”本质及大战略、大改革、大调整的三大“双减”意义,立德树人的“双减”目标等方面,进行系统的培训指导。他指出,优化“四个结构”是“双减”扎实落地的有效途径:一要优化学生的学习和生活结构、二要优化学校的教育结构、三要优化课内外教育结构、四要优化教育生态结构。尊重儿童的健康权、生活权,减轻学生过重的作业和校外培训负担,走出“短视化、功利化、内卷化”教育的困境,完善“五育并举”育人体系,从根本上守住儿童身心健康和人格健全的底线。

  “双减”教研大指导组织专家深入学校,深入课堂,与教师面对面,培训指导,答疑解惑,使大家更加明晰教育方向,凝心聚力助推“双减”工作落地见实效,构建教育的新生态,让学生全面成长!

来源:本院 基教研究中心/王学  



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