10月20日，由教育部职业教育发展中心主办、高等教育出版社承办、陕西省教育科学研究院协办的2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流活动在陕西省电子信息学校举行，全国共有1500余名教师参加展示活动。陕西省中职英语教师代表队五位参赛选手在此次活动中取得一名一等奖、两名二等奖、两名三等奖的较好成绩。

陕西省第二商贸学校杨英英的参赛作品入选全国中等职业学校公共基础课教师教学设计典型示范案例，获得一等奖，并将被收入到高等教育出版社组织出版的案例集向全国推广；秦都区职业教育中心杨瑞娇、商南职业教育中心邱玉两名教师的参赛作品入选全国中等职业学校公共基础课教师教学设计优秀案例，获得二等奖，并将被收入由高等教育出版社组织出版的电子案例库线上推广；陕西建筑材料工业学校王愿愿和眉县职业教育中心仲虹宇两位教师的参赛作品入选全国中等职业学校公共基础课教师教学设计案例展示，获得三等奖。

此次荣誉的获得充分展示了我省中职英语教师扎实的基本功和过硬的专业素养。优秀课堂的产生离不开教师独到的创意和巧妙的构思，也离不开团队的精心打磨。一直以来，陕西省中职英语教研中心组为有效提升我省教师的教学能力、加快教师的成长脚步，积极开展各种教学研讨活动，邀请专家学者为教师作专题讲座，分享教学经验，并大力支持教师参加各类教学比赛和项目研究，帮助青年教师提升教学水平和专业素养。 

下一步，陕西省中职英语教研中心组将在陕西省教育科学研究院职成教研究所的带领下，把加强中职学校教师队伍建设作为提升职业学校关键办学能力的重要举措，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，持续深化中职学校英语教学改革，提高教师师德践行能力、专业教学能力，加快建设一支师德素养高尚、教学水平一流的中职英语名师团队，助力我省职业教育高质量发展。

（来源：本院）