疫情就是命令，防控就是责任。面对我省当前突发的新冠肺炎疫情，咸阳市三原县教育局、教研室认真落实上级“停课不停学”要求，统筹部署、精准施策，扎实开展线上教学活动，有效组织全县4万余名中小学生居家在线学习。截至目前，全县各中小学校线上教学工作全面实施，网络授课全覆盖，教师积极投入，学生参与面达100%。

一、高度重视，科学安排

立足当前实际，把线上教学作为教育系统抗击疫情的有力举措，通过三个“强化”全面实施线上教学，全面助力打赢疫情防控阻击战。一是强化认识，迅速部署。第一时间召开疫情防控工作专班会议，决定12月23日、24日分别停止小学段、初高中段线下教学工作，立即启动线上教学。二是强化领导，明确职责。成立线上教学工作领导小组，下辖三个职能股室，组织开展线上教学工作，制定《三原县教育局关于包抓线上教学工作一览表》，明确普教股、教研室、电教中心安排协调、教学指导、信息技术支持的职责。要求各学校线上教学做到“四个统一”“三个管理”和“两个确保”，即：统一时间、内容、标准、平台；授课管理、学生管理、平台管理；确保防控效果、确保教学质量。三是强化组织，全面推进。各学校也分别成立线上教学组织机构，结合校情制定线上教学实施方案，根据“五项管理”规定制定作息时间，规范安排课程；各任课教师也分别组建学生学习群，明确学习要求，激发学生参与学习的积极性。

二、统筹推进，稳步实施

紧扣职责职能，落实“三抓三提”举措，奋力推进线上教学实施。一是抓培训，提能力。下发《三原县教育局关于做好线上教学活动技术支撑工作的通知》文件，电教中心组织全县一线教师进行线上教学设备调试，开展线上教学技术、平台直播、辅助教学及作业布置批阅培训；推荐线上教学媒介，要求以校为单位统一选用教学平台，为老师传授线上教学各类软件使用技术方法，推广网络教学资源，拓宽课程资料。二是抓管理，提效率。12月27日组织召开三原县教育局线上教学工作会，充分了解各学校线上教学实施情况以及存在问题，副局长郭琳从组织管理、教学指导、技术保障等方面明确任务，要求各学校加大设备检修力度，做好技术支持；加强课前研讨，做好授课前设备评估，以主播为主+录播为辅的方式开展授课；学校领导干部要深入到学生学习群，做好教师授课、学生听课的监管。三是抓指导，提质量。线上教学实施以来，各职能部门主动深入学校，指导教师学习网络授课技能；分学段建立学科交流微信群，强化线上教学指导，推送国家云课堂、泰微课及三原县教育智慧云平台优秀课例资源，促进教师相互学习、相互交流；审定学校线上教学实施方案、作息时间表、课程表，并对亮点做法及存在问题梳理整理，建立清单，明确责任，强化整改。

三、多措并举，确保实效

在实施线上教学过程中，教育局、教研室努力把做好线上教学转化为“我为群众办实事”的行动实践。通过县融媒体中心、三原教育公众号等向社会广泛宣传，对于群众及师生的疑惑，及时解答。一是丰富内容，五育并举。根据疫情防控需要，要求各学校在教学过程中有机融合疫情防控知识，全面助力疫情防控工作；借助网上资源，认真开展德育、美育、体育和劳动教育等，学习疫情防控工作中的先进典型，感受伟大抗疫精神，培植家国情怀；引导学生上好体育活动课，主动投入体育锻炼，增强自身免疫力。二是统一要求，落实“双减”。认真落实工作要求，防止“停课不停学”走样变形，重点落实“一控制、一不少、三不超”举措，即学生每天使用电脑、手机在线学习总时长控制在3小时内；学生课间休息时间不少于15分钟；每节课连续使用电脑、手机时间不超过30分钟，一二年级不留书面作业、三至六年级书面作业总量不超过60分钟、初中书面作业总量不超过90分钟、高中每天安排适量书面作业。三是关爱帮扶，精准实施。各学校能及时关注留守儿童、单亲家庭、家庭经济困难学生等特殊群体学生，并对接镇村组织，大力开展关爱帮扶工作，确保线上教学“一个都不少，一个不掉队”。四是强化合作，家校共育。通过召开线上家长会、线上大家访、主题班会等方式积极宣传疫情发展态势，引导学生和家长积极配合村组（社区）做好疫情联防联控，要求家长们进一步加大对子女的各项管理，学习优秀的家庭教育方法，家校配合，切实保障学生线上学习效果。

(来源：三原县教育局 三原县教研室/商斌  张瑛)