11月21日，由陕西STEM教育协同创新中心主办，西安航天城第一小学承办，陕西STEM教育网协办的“陕西省STEM教育（2020-2023）行动计划专项课题培训会议”在西安航天城第一小学召开。

本次会议旨在启动实施STEM课题带动战略，以课题研究引领STEM教育深入发展，带动课程与教学改革深入发展，助力构建陕西教育高质量发展体系。

会议由陕西省教科院教师发展研究中心主任、陕西STEM教育协同创新中心副主任兼办公室主任王长远主持；陕西省教育厅教师工作处副处长、陕西省“三级三类”教师骨干体系建设负责人韩润社出席会议；特邀山东省教育科学研究院教授薄存旭作专题指导；陕西省教科院基础教育研究中心主任、陕西STEM教育协同创新中心副主任马亚军，陕西省教科院科研规划部副主任、省教育规划办项目主管王尚杰，西安航天城第一小学校长张军红，西安航天城第一小学副校长芦焰，陕西STEM教育网总监、陕西STEM教育协同创新中心项目负责人王兆玮等专家、会议组织者及各课题负责人共计130多人参会。会议同时开放线上直播，在线学习人数达1542人。

西安航天城第一小学校长张军红致辞

陕西省教科院基础教育研究中心主任、陕西STEM教育协同创新中心副主任马亚军宣读课题立项文件

韩润社副处长作指导讲话

与会领导与专家为课题负责人颁发立项证书

山东省教育科学研究院薄存旭教授从开展教育科研专业角度，就教育类课题常见问题，清晰地总结了16问，分享了宝贵经验。他希望各课题参与人能扎实规范地开展课题研究，早出成果，出好成果，让科研引领、教研支撑成为陕西STEM教育发展的最大特色和优势。

下午，陕西省教科院教师发展研究中心主任、陕西STEM教育协同创新中心副主任兼办公室主任王长远作了题为《STEM教育与教师专业发展》的报告，王主任从为什么要发展STEM教育、STEM教育与教师专业成长的关系以及陕西STEM教育专项课题概况三方面进行了精彩阐释，为STEM教师在新时代背景下提升专业发展水平、提振信心、开拓思路提供平台。

陕西省教科院科研规划部副主任、省教育规划办项目主管王尚杰，围绕课题研究的组织管理过程、研究报告撰写和研究成果提炼作了题为《课题研究过程管理与文案撰写》的专题报告，为STEM教师提高课题研究的思想性、科学性和规范性提出了具体指导意见。会上，王尚杰副主任与参会老师就课题研究相关问题进行了互动交流。

本次专项课题培训会议标志着陕西STEM教育走向科研引领、教研支撑的新阶段，标志着以课程奠基、科研带动、师资为重、评价领航、AI助力

的陕西STEM教育高质量发展体系日趋完善与成熟。

参会全体成员合影

（来源：陕西STEM教育 本院）