【通知】关于做好全省教育科学“十一五”规划2009年学前教育专项研究课题申报工作的通知
陕教科规办[2009]16号
陕西省教育科学规划领导小组办公室
关于做好全省教育科学“十一五”规划2009年学前教育
专项研究课题申报工作的通知
各市（区）教研室（所、中心）、杨凌示范区科教局教研室、石油普教中心教研室，各市（区）基础教育科研领导小组办公室，各省级示范幼儿园：
近年来，我省学前教育事业取得了较大成就，教育科研在其中发挥了不可替代的作用。在教育改革发展的新形势下，学前教育既面临良好机遇，也面临严峻挑战。为贯彻落实省教育厅、省人事厅《关于进一步加强和改进基础教育科研工作的意见》（陕教基[2005]88号）精神，充分发挥教科研工作在推动学前教育事业中的先导作用，研究解决我省学前教育改革发展面临的实际问题，省教育科学规划领导小组办公室决定，启动陕西省教育科学“十一五”规划2009年学前教育专项研究课题工作。现就申报工作有关事项通知如下：
一、课题类别
学前教育专项课题均为省级教育科学规划一般课题。
二、申报要求
1.课题负责人只能申报一项课题，且不能作为课题组成员参加其他项目的申报。课题组成员不能同时参加三个以上（含三个）课题的申请。目前承担省教育科学规划课题且未结题的负责人，不能申报专项课题。
2.研究题目要有针对性，范围小，内容贴近幼儿园工作需要，重视应用价值。
3.申请书原则上要求一律使用计算机填写。申报课题所需的各种材料，包括《陕西省教育科学“十一五”规划2009年学前教育专项研究课题指南》、《陕西省教育科学规划学前教育专项研究课题申请·评审书》（以下称《申请·评审书》）及《课题设计论证》活页等，均可从陕西教研网下载（具体程序为：打开陕西教研网，网址：http://www.sxjks.com，点击左侧“陕西省教育科学规划领导小组办公室”栏目，在“通知栏”下载相应资料）。
4.省教育科学规划课题实行信用管理制度。申报者要如实填写申请材料，在课题研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务，保证研究成果没有知识产权争议。凡在省教育科学规划课题申请或研究中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消申请人三年申报资格，如已获准立项，一律按撤项处理。
5.立项课题要求在1年内完成。研究成果必须符合学术规范，突出创新。
三、报送办法
1.各单位报送的材料为：审查合格的《申请·评审书》一式2份（原件1份，复印件1份），《课题设计论证》活页5份。要求一律用A4纸打印，于左侧装订。同时需要报送电子版，由组织申报单位统一汇总上报。
2.省教育厅有关直属单位，将本单位审查合格的申请书集中报送至省教育科学规划领导小组办公室。
省内其他学前教育机构、教师进修学校、学术团体等单位将符合申报条件的申请书，审查合格后，报所在县（区、市）教研室或县（区、市）基础教育科研领导小组办公室（或相应的基础教育科研主管机构），由其审查合格并签署意见后，报所在市（区）教研室或市（区）基础教育科研领导小组办公室（或相应的基础教育科研主管机构），以市（区）为单位统一汇总，报送省教育科学规划领导小组办公室。
3.学前教育专项研究课题申报受理时间为：
4.文本类材料报送至：西安市兴善寺东街69号陕西省教育科学研究所 省教育科学规划办
联系人：高文娟 王尚杰
电 话：（029）85370527；13991178283
邮 编：710061
电子邮件发至：sxghb1518@126.com，主题处请标注“陕西省教育科学‘十一五’规划2009年学前教育专项研究课题”字样。
5.学前教育专项研究课题，每项需交纳评审费150元。请各单位务必写清汇款地址及收款人姓名，并请注明“2009年学前教育专项研究课题评审费”字样。
汇款地址：西安市兴善寺东街69号陕西省教育科学研究所 省教育科学规划办
收款人：马熙莹 电话：85370521
附件：《陕西省教育科学“十一五”规划2009年学前教育专项研究课题指南》
二OO九年九月二十五日
附件：
陕西省教育科学“十一五”规划2009年学前教育
专项研究课题指南
课题指南说明：
1．本课题指南供学前教育工作者选题论证时参考。
2．指南仅表明了研究领域范围，申请者可从中确定具体研究课题，也可自拟研究课题。
3．鼓励理论研究者和教育实践者合作开展研究，鼓励提出新问题，运用新方法，形成新认识，创造新成果。
学前教育专项研究课题题目
1.幼儿园集体教学中教师有效提问研究
2.幼儿园教育资源共享研究
3.幼儿园各年龄段教学有效衔接研究
4.园本教研与教师专业发展研究
5.培养幼儿观察记录能力研究
6.幼儿园区域活动研究
7.幼儿园讲故事活动教学研究
8.幼儿园绘画教学中人物动态拟人化处理研究
9.学前教育中关于水的教学研究
10.3-6岁幼儿口语表达能力训练研究
11.3-6岁幼儿音乐节奏感培养与训练研究
12.幼儿自制玩学具研究
13.幼儿自我评价研究
14.幼儿园分享活动研究
15.幼儿审美能力培养研究
16.幼儿园快乐运动研究
17.幼儿良好习惯培养研究
18.幼儿园新课程教材的园本化研究
19.幼儿心理健康教育与科学整合研究
20.学习活动中培养幼儿创造性思维研究
21.多元文化交融背景下幼儿园品德教育研究
22.现代信息技术在幼儿园园务管理中的作用研究
23.幼儿主体休闲活动研究
24.幼儿园文化建设研究
25.环境和活动空间创设与幼儿身心健康发展研究
26.幼儿情绪与行为问题成因与干预研究
27.低幼儿童一日活动合理安排研究
28.幼儿认知发展与潜能开发研究
29.幼儿创造性表现、特点、发展规律研究
30.0-6岁幼儿潜能开发的个案研究
31.转制或改制后幼儿园发展现状调查研究
32.乡镇中心幼儿园建设与发展研究
33.陕西省学前教育现状调研与对策建议
主题词：学前教育 专项课题 申报 通知
