2015年陕西省中小学优秀教学能手工作站结题汇报工作会议圆满结束 

为了深入贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于加强中小学教师队伍骨干体系建设的意见》（陕教师〔2013〕28号）精神，推动我省中小学优秀教学能手工作站建设，促进骨干教师专业成长，构建全省教师“三级三类”体系队伍的发展，使我省基础教育事业更均衡的发展，依据陕西省教育厅《关于做好2015年陕西省中小学优秀教学能手工作站结题汇报工作有关事项的通知》（陕教师函[2016]56号）文件，由省教育厅主办、省教育科学研究所承办的 “2015年陕西省中小学优秀教学能手工作站结题汇报工作会议”于2016年12月6日至8日在陕西社会主义学院培训中心顺利举行。

本次会议的参训人员均为2015年度省教育厅、 省人力资源和社会保障厅授予的57位具有“陕西省优秀教学能手”称号的中、小学及幼儿园工作站站长。他们经过一年的努力和蓄积，在此次会议中，接受省教育厅委派的十位评审专家对其工作站工作的展开和课题研究情况进行考核。

按照会务组安排，参训人员分为两组，即中学组和小学幼儿园组，以事先编排的顺序进行一年来各自工作站工作及课题进展状况汇报、 回答专家提问，并自愿听取其他同仁汇报情况。为秉承公正、公开原则，各汇报成绩结果由会务组及时收集、汇总，于当日公布。

各优秀教学能手工作站站长汇报课题的最终评审分值按百分制计算，分为三部分：课题评价、工作总结和回答问题。“课题评价”部分以各课题研究者课题的规范性、创新性、应用价值等为依据，各占10分值；“工作总结”则按送教下乡、网站建设、校本研修和科研成果等4部分的完成情况（各按15分计算）进行评估；最后是参训者回答评委问题部分，占10分值。

整个汇报会过程具有义务教育的基础性、综合性和实时性特征，氛围有张有弛，严肃认真，是各优秀教学能手扎实功底和应变能力的显现。 每位优秀教学能手工作站站长的汇报尽管时间有限，但大家对各自的《课题成果鉴定材料》准备非常认真，对工作总结PPT准备细致完整。汇报现场变成各自展现风采和相互学习的平台。齐全的学科领域、点点滴滴的成绩和感悟，体现出我省教师专业化进程卓有成效。短短10分钟里，大家表现出同行学习、促进交流，积极活跃的和谐场面。

（图/同军咸 ，文/邵璿图）