2015年陕西省幼儿园教学能手评选活动成功举办

为推动我省幼儿园教师专业成长，全力提升幼师队伍素质，全面提高教育教学质量，进一步树立现代教育理念，充分发挥幼儿园教学能手示范引领作用，实施骨干带动战略，由省教育厅和省人力资源社会保障厅主办、陕西省教育科学研究所承办于2015年6月4日至5日在西安交通大学幼儿园开展“2015年陕西省幼儿园教学能手评选”活动。经过全省各市（区、县）层层选拔，共有88名幼儿园教师参加现场角逐，最终评选出省级幼儿园教学能手70多名，提交省评选工作领导小组审定并公示无异议后，确定为2015年陕西省幼儿园教学能手，由省教育厅、省人力资源和社会保障厅在教师节期间命名、表彰。

本次大赛既是全省幼儿教师展现风采的平台，也是各位参赛教师学习教学技能，交流教学经验的良好契机。评选活动参赛人数众多，比赛领域齐全，取得显著成效。大赛的三大亮点为：

首先，大赛首次采用网上抽签的形式进行赛教。参评教师分两次进行抽签。第一次，于赛前在指定网址抽取参评节次签；第二次，按照节次签上的顺序，公开选手成绩；比赛结束后，网上公开录取名单。参赛选手在比赛中、比赛后如对成绩等有疑问，可随时委托各市代表队秘书长查询。充分体现出此次大赛的公平、公正和公开的原则。

其次，赛题突出基础性、综合性和实时性。本次大赛包括技能测试和上课两个环节，分别按照20%和80%的比例计入总成绩。技能测试为舞蹈展示，主要对教师艺术技能进行考核。上课环节的内容属综合类型，不指定教材版本，参赛题目均按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准（试行）》执行。充分体现出幼儿教师扎实的功底，应变和创新能力，以及教育教学的融会贯通。

最后是教学中多媒体技术的灵活运用。选手们在运用常规教学手段的基础上，充分发挥现代科技优势，展示了各自良好的教学技能和信息技术素养，巧妙地将息技术与课堂教学进行整合。生动的演示、直观的操作、积极的互动，既激发了幼儿的学习兴趣，又优化了教学效果，将幼儿带入了多彩斑斓的影音世界。

本届大赛的主要特色表现为：

1.“真功夫”体现。本次大赛参评教师在抽取课题签后，在90分钟的限时备课中体现出各自的专业素养积累。上课时，参赛选手稳定发挥，紧扣大纲，遵从规范，张扬个性，注重调动幼儿的参与积极性，加强师幼互动，因材施教、寓教于乐，教学活动氛围格外活跃，充分体现出幼儿园教师精湛的教学技能和独特的教学风格。

2. 优质的交流平台。层层选拔的大赛机制使评选活动涌现出一人参赛、众人帮助、同行学习、促进交流的积极活跃的教育现象。大赛活动的开展，为幼儿教师们提供了一次围绕专题交流探讨、共同学习提高的机会，促进了幼儿教育教学手段在幼儿园课堂中的有效运用，为进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础。同时，对幼儿园教育教学改革起到积极的推进作用。

3. 拼搏和敬业精神。在各级领导的大力支持和悉心指导下，评委和选手都表现出顽强的毅力和坚强的意志。省教科所书记李振东亲临现场指导，评委老师王霞带病坚持工作，其忘我的敬业精神深深感动了在场所有的工作人员；来自西北大学幼儿园的参赛选手黄茜，比赛前夕腿部骨折，仍坚持参赛，获得评委们一致好评。

本次大赛对进一步夯实全省幼儿园教师队伍的教学基本功，改进教学方式、提高教学活动质量具有十分重要的意义。经过四年的努力，陕西省已评选出194名省级幼儿园教学能手，19名省级学科带头人培养对象，以及5名特级教师，省级骨干教师体系建设已初具规模。初步形成了省级教学能手、学科带头人培养对象、省级教学名师工作室主持人以及特级教师领衔组成的幼儿教师骨干队伍。
 

（文：同军咸 邵璿图）