2014 年 11 月 11 日，由省教育厅主办，教科所举办的陕西省第四期优秀教学能手高级研修班开班仪式在西安举行。省教育厅副厅长张雄强、省人力资源和社会保障厅副厅长雷宝岐出席并为 2014 年陕西省中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站站长授牌。授牌仪式由省教育厅教师工作处处长罗侃淳主持。省人社厅专技处处长董小平、省教科所所长齐管社及 2013 、 2014 年陕西省优秀教学能手代表 80 余人参加会议。

2014 年陕西省优秀教学能手工作站授牌仪式现场

雷宝岐首先宣读了设立 2014 年陕西省中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站的通知和各站长名单。 2013 年优秀教学能手站长代表、陕西师范大学附小王林波老师， 2014 年优秀教学能手站长代表、安康市旬阳县甘溪镇中心学校郭庭霞老师分别做表态发言。

张雄强代表省教育厅和省人社厅发表讲话， 2013 年 10 月由教育厅和人社厅命名的 152 个“陕西省优秀教学能手工作站”，在各级教育和人社行政部门要高度重视下，各级教科研、教师培训机构和学校的要全力支持下，工作站的成立，既加快实现了我省确立的 “ 师德为先，骨干带动，全员提升 ” 的教师队伍发展战略目标，又充分发挥了省级中小学（幼儿园）优秀教学能手在教师队伍建设中的示范引领和骨干带动作用。他们在教师培训、网络交流、课题研究、校本研修、能手评选等方面取得了丰硕成果。中国教育报于 11 月 1 日头版刊登了有关我省建立教学能手工作站的报道，受到了广泛的好评，其主要表现为：

一是积极参与各级各类教师培训。各工作站积极参与“国培”、“省培”项目和各级培训以及校本培训。据不完全统计，一年来各工作站讲座 1860 多场，制作 ppt 课件两千多节，培训中小学（幼儿园）、特殊教育教师近两万人人次。受众面之大，影响之广，前所未有。
   二是建立了联系广泛的网络平台。建立了 152 个工作站网站，基本涵盖了中小学（幼儿园）、特殊教育、职业教育的个个学段和各个学科。每天网站互动交流频繁，及时解答了许多教师教育教学当中的突出问题。如西北大学附中周宏工作站，他所建立的网站有省内外七千多中学历史老师加入其中。每天的互动量在二百多人次，涉猎了师德、课标、教材、教法、教辅等等。同行们不分年龄、职称和地域，通过网上平台交流，畅所欲言，各抒己见，取长补短。

三是承担了多项重大课题研究。由省教育厅基础教育规划办审核批准的 152 项课题，其中每个课题有三位省级教学能手和三位市级教学能手和本地骨干教师。课题成员达一千一百多人，子课题 860 多项，发表论文 60 多篇。即提升了团队科研能力，又解决了教育教学、教师队伍建设和新课改中的许多重大问题。

四是促进了校本研修向纵深发展。通过教育厅在西安和上海的高级研修班培训，学到了校本研修先进的理念、全新教学模式和创新的方法。同时工作站既是省上的，又植根于所在学校。他们在校本培训、校本教研、校本科研和校本资源的开发和利用等方面以身作则，以解决学校校本研修中的问题为目标，以自己的行动，引领和带动了一大批教师积极投身到校本研修之中。各个工作站开展教研活动三百多场，培训本校教师上万人次，开发校本教材三十多套（册），指导校本课题五千多项。

五是积极参与各级教学能手评选活动。 2013 年和 2014 年陕西省中小学（幼儿园）教学能手评选活动中，共有 53 人次参与了评委工作，其中有 16 位担任学科组组长。既体现了教育厅对工作站站长的重视，也体现了公平、公正、公开的原则。通过各级能手评选活动的锻炼和培养，他们从一个教学能手逐步成长为评审专家，作为基础教育的一支新生力量，引领着我中小学省教师发展的方向。

张雄强希望全体工作站站长，要珍惜这次培训机会，认真学习贯彻习近平总书记在教师节期间的重要讲话精神，进一步提高认识，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师；要牢记“以骨干带动促全员发展”的使命，以饱满的热情自觉学习，不断提高自身的教科研和工作站的组织管理能力，力争使全省教师队伍实现“出名师、强队伍、上水平”的整体推进，在陕西基础教育发展改革中做出更大的贡献。

这次优秀教学能手高级研修班是由省教科所承办的，将在西安进行为期一周天的套餐式培训，既有教科研方法的培训，也有优秀能手的现身说法，还有互动交流研讨。