春回大地,万象更新,伴随着春天的气息,铜川市第五中学迎来了新的学期。新学期刚开始,铜川市第五中学先后召开了班子会议、中层干部会、教职工代表座谈会,教职工大会,经深入调研、集思广益;新学期工作突出“早”、狠抓“细”、力求“实”,着力及早谋划,精细实施,力求实效,认真做好学校的各项工作。
一、加强思想,统一认识。在校党支部的统一组织领导下,全校教职工认真学习十八大精神,结合学校实际达成共识:教育教学质量是一所学校的生命线,提高教育教学质量必须在细节上下功夫;提高教育教学质量不是一纸空谈,空谈必误国,全校上下必须迅速行动起来,顺应时代和社会要求,认真履行职责,扎实工作,积极践行科学发展观。
二 、加强学校常规管理,提高教育教学质量。学校领导班子成员,按照各自分工,深入实际,细致调查研究,发现学校管理存在的问题,暴露问题,不掩饰存在的问题;针对存在问题进行仔细研究、分析,理清思路,有针对性地提出解决方案,再组织集体进行讨论研究并解决。
1、深入一线,开展听、评课活动。开学第一周,校领导班子成员深入课堂听课,人均听课20余节;全体教师利用课余时间听课达7节;认真检查了所有教师的教案、学生的作业情况,使校领导及时掌握了教师的教学实际工作情况。加强了教师的校内业务交流与相互学习,更好地发扬了学校“传、帮、带”的优良传统,促进了教师业务水平的提高,增进了教师之间的相互了解、相互学习。
2、建立健全完善各种制度,夯实工作、安全责任。经过调查研究发现,学校原有的制度存在不足和漏洞,不能适应新形势下的教育教学工作需要,学校及时采取措施迅速完善,建立了《铜川市第五中学中午、下午个楼梯口安全督查制度》、《铜川市第五中学电子白板管理制度》、《铜川市第五中学部室管理制度》等。
3、利用教研组活动统计分析上学期统测成绩,研究发现日常教学工作中存在问题和不足。各科任教师对照存在问题着手努力解决,进一步提高课堂教学效益和教学质量。
三、进一步加强校园文化、环境建设,优化、美化育人环境。继续深入开展校园“四创”工作,结合学校实际,在原有的绿化基础上,进一步开展增绿、添绿工作;发挥课堂教育的主阵地作用,充分利用现有资源,为广大师生搭建平台;扩大校园广播、校报《济阳晨曦》等学校品牌项目的影响力;加强与有关部门之间的联系,进一步治理校园周边环境。