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初中教育
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2015-01
【中考研究】如何把握住中考英语的“黄金提分期”
在中考里,英语是非常容易“掉链子”的一门学科,平时学霸考场学渣的情况并不少见,考生总自我安慰:状…
04
2015-01
【教学研究】课前三拼 课后三清
“轻负高质”就是向课堂40分钟要效益。学生的“轻负担”来源于教师的不断思…
09
2014-12
【教学研究】创建有文化含量的智慧课堂
郭初阳老师教学《伊索寓言》时,给孩子们分别呈现了1.0版、2.0版、3.0版三个不同的版本。 1.0版 有个牧人赶着…
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2014-11
【教学研究】张景中:怎样才能快乐地学数学
导读 好玩的数学数学的乐趣类似于下棋,是思考之乐、挑战之乐,数学能给人震撼感、力量感和解放感。如果学习数学的目…
20
2014-11
【教学研究】教学中如何落实三维教学目标
《基础教育改革与发展纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标。其中…
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2014-11
【教学研究】让教学反思成为教师的职业习惯
一个教师,无论是年轻、中年还是老年,如果他(她)的教学水平没有得到较好的发展与提升,那么重要的一个原因就是他没有养成一个…
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